III. Induction und Deduction. 87 



schafteu, in der Astronomie und Mechanik, in der Chemie und Physik, in 

 der Geologie und Mineralogie wird von der inductiven und der ergänzen- 

 den deductiven Methode allgemein der weiteste und fruchtbarste Gebrauch 

 gemacht. Nur in den biologischen Wissenschaften,, und ganz besonders in 

 der Morphologie der Organismen, besteht noch allgemein eine solche Scheu 

 vor Anwendung dieser wichtigsten Erkenntniss- Methoden, dass man sich 

 lieber der rohesten und gedankenlosesten Empirie in die Arme wirft, als 

 dass man zu ihnen seine Zuflucht nähme. Fragen wir nach den Gründen 

 dieser seltsamen Erscheinung, so finden wir sie auch hier wieder theils in 

 der allgemeinen Abneigung der Biologen, und namentlich der Morphologen, 

 gegen alle strengen philosophischen Methoden, theils in der Unkenntniss 

 derselben, theils in der Furcht vor den Schwierigkeiten ihrer Anwendung 

 und vor den Gefahren, welche dieselben mit sich bringen. 



Nun ist es allerdings richtig, dass diese Gefahren, welche in der na- 

 türlichen Unvollständigkeit, in der nur annähernden Sicherheit der inductiven 

 und deductiven Methode selbst begründet sind, gerade auf dem Gebiete 

 der organischen Morphologie grösser sind, als irgendwo. Denn nirgends 

 so wie hier ist einer subjectiven und willkührlichen Erkenntniss Thür und 

 Thor geöffnet; nirgends gelten so wenig feste unverbrüchliche Gesetze und 

 Regeln als auf diesem Gebiete; und nirgends so wie hier, gehen factisch 

 die Ansichten der verschiedenen Naturforscher über eine und dieselbe Sache 

 auf das Weiteste aus einander. Allein wenn auch der Weg hier besonders 

 schlüpfrig und gefährlich, wenn der Irrthum und Fehltritt hier besonders 

 leicht und nahe ist, so müssen wir dennoch diesen Weg betreten, als den 

 einzig möglichen, auf dem wir überhaupt vorwärts kommen können. 



Auf allen Gebieten der organischen Morphologie, in der Tectologie 

 wie in der Promorphologie, in der Ontogenie wie in der Phylogenie, überall 

 werden wir der Induction und der darauffolgenden Deduction, deren Veri- 

 fication selbst erst die Induction sicher stellt, den weitesten Spielraum 

 gönnen, die allgemeinste Anwendung geben müssen, wenn wir überhaupt 

 zu unserm Ziele, zur Erkenntniss allgemeiner Bildungsgesetze gelangen 

 wollen. Kaum werden wir aber so oft und so allgemein irgendwo inductive 

 und deductive Methode verbunden zur Anwendung bringen müssen, als in 

 der Phylogenie, in der paläontologischen Entwickelungsgeschichte und der 

 genealogischen Verwandtschaftslehre der Organismen. Hier beruht ge- 

 radezu jeder Fortschritt zu der Erkenntniss der allgemeinen Gesetze auf 

 der weitesten und vollständigsten Anwendung der Deduction. Mit der In- 

 duction allein würden wir hier keinen Schritt vorwärts kommen. Die In- 

 duction fusst ausschliesslich auf der unmittelbaren sinnlichen Wahrnehmung. 

 Da wir nun von keinem einzigen fossilen, ausgestorbenen Organismus den 

 ganzen Körper, sondern stets nur einzelne Theile desselben, meist sogar 

 nur unbedeutende Fragmente kennen, so müssen wir nothwendig zur Er- 

 gänzung derselben unsere Zuflucht zur Deduction nehmen. Wir haben aus 

 der vergleichenden Anatomie der lebenden Verwandten des fossilen Or- 

 ganismus, von dem wir nur ein kleines, aber charakteristisches Fragment be- 

 sitzen, die allgemeinen Organisationsgesetze inductiv erschlossen, welche 

 dieser ganzen Gruppe eigenthümlich sind, und wir folgern daraus, dass auch 



