29 



A quoi pourrait-elle servir, cette science aimable? 

 Quelques places de professeurs dans les Universités, quel- 

 ques chaires dans les Instituts spéciaux. Pourcpioi donc 

 fîiire le doctorat en science botanique. « De plus en plus 

 nous nous cantonnons, dit-il dans notre coin, nous restrei- 

 gnons nos regards à notre toute petite sphère, pareils à 

 des chevaux de manège nous tournoyons chacun dans le 

 cercle de nos intérêts immédiats et nous avons comme des 



œillères qui nous empêchent de rien voir au delà il 



faut que chacun de nous cherche à compléter ce qu'il sait ; 

 aux connaissances qui lui sont directement nécessaires 

 pour son métier, pour ses fonctions, pour sa carrière, 

 qu'il ajoute des notions étrangères, inutiles si l'on veut, 

 afin de secouer la torpeur intellectuelle et d'élargir son 

 horizon. » 



Il y a dans ces quelques pages bien des pensées qu'il 

 serait utile de mettre en vedette et comme il le disait 

 dans sa conclusion, il faut encourager le culte du superflu 

 car, « bien plus que les préoccupations de notre métier 

 de chaque jour, il représente ce qu'il y a de durablement 

 utile .... cherchons surtout à donner à la jeunesse une 

 intelligence ouverte et non pas seulement une carrière 

 lucrative. » 



« Et de même que la Grèce rayonnera éternellement 

 dans le monde par ses penseurs, aux spéculations 

 abstraites, par ses artistes aux œuvres superflues, per- 

 suadons nous bien que la grandeur d'un peuple se 

 mesure à son désintéressement. » 



Faut-il signaler spécialement sa connaissance étendue 

 des langues vivantes et mortes? Elle faiî^ait de lui en 

 même temps qu'un polyglotte, un orateur parfnit que 





