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Mais il faudrait l)ien se garder de comparer la parthé- 

 nogenèse à la viviparité, à la Trichine par exemple, dont 

 les œufs fécondés se développent dans le corps maternel 

 avant d'être mis en liherté. 



F. Quels sont les phénomènes de maturation des grai- 

 nes, à sec, entre le moment de la mise en liberté et la 

 possibilité de la germination ? 



G. On demande une monographie complète des Rouil- 

 les chez les Graminées, avec désignation exacte des hôtes 

 intermédiaires. Ces derniers sont- ils nécessaires ou 

 seulement facultatifs ? Par quels moyens la Rouille se 

 propage-t-elle sans eux ? L'ouvrage des frères Tulasne 

 est vieux de trente années, et De Bary n*a peut-être pas 

 épuisé la question. 



H. Tous les protoplasmes d'un végétal sont-ils en com- 

 munication au travers des parois cellulaires ? Faut-il 

 généraliser les exemples de continuité qui ont été 

 démontrés ? 



Pour faire des découvertes, Messieurs, la méthode est 

 excessivement simple : prenez les petits faits exception- 

 nels, et poursuivez-les sans relâche jusque dans leurs 

 derniers retranchements. Par exemple, entre l'azote de 

 l'air et l'azote dégagé de certaines réactions chimicpies, 

 il V a une faible, très faible différence de densité — elle 

 porte sur le chiffre des centièmes — mais elle est con- 

 stante. Ce fut le point de départ de Rayleigh et Rainsay 

 pour découvrir l'argon, et après deux années de travaux 

 difficiles et minutieux, l'hélium, le crypton, le néon et 

 le xénon, ce dernier formant seulement en volume un 

 cent soixante dix millionième de l'air. Or, en Bota- 

 nique, les petits faits extraordinaires ne manquent pas : 



