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encouragees. Si cette maniere tie voir n'e'tait pas ad- 

 mise, ne deviendrait-il pa? convenablede reunir lous 

 les ve'ge'taux cryptogames eii trois gra tides families, 

 etd'ajoindre aux Mousses les He'patiquos, airisiqu'aux 

 Fougeres les Lycopodiace'es , lesEquisetace'es et les 

 Marsiliace'es. 



Quand h nous qui ne desirous etudier que les 

 Champignons du de'partement , nous reculerons de- 

 vant une entrepinse aussi difficile que la creation 

 d'uue me'thode naturelle qui , du reste , ne nous 

 semble pouvoir naitre que d'une connaissance e'ten- 

 due des caracteres dont elle doit etre en quelque 

 sorte la representation. Examiner d'abord les es- 

 peces , observer des parliculiarite's, noter des rap- 

 ports et nous elever ainsi aux generalltes ; tel est les 

 mode d'e'tude qUe nous nous sommes propose's. 



Notre unique but est de classer ces ve'ge'taux 

 de maniere h rendre plus facile , pour des eleves 

 le plus souvent de'nues d'une foule de moyens 

 d'instructiou , I'etude d'nne science dont les diffi- 

 cultes sont tant redoute'es , et qui semble , pour 

 quelques-uns , netre qu'un veritable cahos. Sans 

 doute nous sommes les premiers h admirer les 

 travaux des savans distingue's qui examinent avec 

 soin les divers corps organises et cherchent sur des 

 caracteres bien distincts a etablir des coupes , coor- 

 donner des classes , grouper des ordres confor- 

 mdment a la nature. Mais de quelle utilite pen 



