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neste somnieil , qui , tVailleiirs neserait pas accepte. 

 Ainsi , Messieurs , les e'tudes scientifiques ne re- 

 pouclent pas coinpletement h la premiere cle nos 

 conditions : la seconde sera-t-elle mieux remplie ? 

 moiiis encore. — Observer et classer , voil^ tout le 

 domaine des sciences naturelles , et les seules fa- 

 culte's qu'elles enq)lojent ; domaine immense , il est 

 vral, faculles puissantes ; car n'est-ce point en ob- 

 servant , en comparant, que Cuvier a pu recon- 

 struire tout un monde primitif, qu'il en a marque 

 les ages , qu'il a comme evoque du tombeau tout 

 une cre'ation ? mais ne laisons-nous qu'observer et 

 classer , et le monde mate'riel est-il le seul champ 

 ouvert a Tobservation ? Thomme est ne pour juger, 

 pour sentir , pour vouloir ; il faut des regies a sa 

 volonte , de Vexercice h son jugement , des alimens 

 a sa sensibilite , ce qu'il ne trouvera point dans Te'- 

 tude de la matiere ; et, quand il en aurait penetre 

 les secrets les plus mjsterieux , s il n'a point appris 

 a reporter son regard sur le monde inle'rieur , s'il 

 ne sait point descendre dans sa conscience , jamais 

 il ne se connaitra lui-meme ; il verra les mondes 

 marcher dans des flolsdeclarte' , etle chemin qu'il suit 

 dans la vie sera pour lui le chemin de I'aveugle, 

 Mais peut-ctre les sciences mathe'matiques reveil- 

 leront-elles celles de ses faculle's demeurees dans le 

 sommeil ? on a dit qu'elles formaient le jugement : 

 — Oui , sans doute , pour ce qui est de la science 



