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De I'eau : Get ordre etrange a linstaiil s accoin|jlit , 

 Et I'ecolier s'enoigupillit 

 De son pouvoir cabalistique : 

 Mais de son zele serviteur 

 Quand il veut arretor le travail hydraulique, 

 II cherche , chercbe encore la formule magique 



Et s'ecrie , ah ! Dieu , (juel malheur , 

 Je ne m'en souviens plus : alors dans sa frayeur 

 D'uu grand coup de hache il partage 

 En deuv niorneaux le dainue de baton , 

 Mais voilii qu'ils sont deux au lien d'un a I'onvrage , 

 A I'envi se balant, versant Tonde a foison, 



Jusqu'a submerger la niaison. 

 Trop heurcux: I'imprudent s'il ecbappe au naufrage. 



Du temps qui court a conibien d'ecoliers 

 Se pourrait appliquer ce conic fantastique ! . 

 En avons-nous des apprentis sorciers 



En Industrie , en politique , 

 En poesie, eu peinture, en musique 

 Et coeffra , 

 Et Dieii sail, niais pour nioi je frcniis quand je pease, 

 Ou leur orgueilleuse ignorance 

 Avec cux nous conduira. 



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