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leur œuvre et non la sienne, a pensé qu'il pouvait être 

 utile aux hommes spéciaux de connaître l'ensemble 

 des diverses richesses produites par la question mise 

 au Concours, et que les Académies laissent ordinaire- 

 ment ensevelies dans la poussière de leurs archives. 

 Elle a donc entrepris un travail inusité, mais utile; 

 en voici le résultat : 



Les moyens proposés par les divers concurrents 

 peuvent se diviser en deux classes : ceux que nous 

 appellerons généraux ou indéfinis, et ceux plus res- 

 treints et plus applicables que nous nommerons parti- 

 culiers. 



Occupons-nous d'abord des moyens que nous ran- 

 geons dans la première classe, et plaçons-y les conseils 

 donnés par les auteurs des Mémoires n° 1 et n°5, qui 

 semblent s'être accordés pour reconnaître qu'il existe 

 une connexion intime entre l'état des arts et celui de 

 la dignité de la nation, et proposent en conséquence, 

 pour que les arts puissent prendre un nouvel essor, 

 que la société embrasse enfin une foi politique, et 

 qu'un gouvernement juste, fort, glorieux, soit confié 

 à des hommes d'honneur, de moralité , de dévouement et 

 d'intelligence. 



Tout le monde applaudira comme l'Académie à des 

 conseils aussi sages, et dont l'application seule pré- 

 sente pei.l-être quelques difficultés. Tous applaudiront 

 aussi à l'auteur du Mémoire n° 2, qui propose de créer 

 un nouvel idéal vers lequel puissent tendre les aspira- 

 tions des artistes; mais il n'en sera peut-être pas de 

 même quand le même auteur conseille, pour assurer 



