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Navigation porteclionnée par les connaissances as- 

 tronomiques et les instruments de physique; usage de 

 l'aimant. 



Commerce très-étendu par le perfectionnement de 

 la navigation : introduction des noms de diflerents peu- 

 ples qui habitent le globe; développement des connais- 

 sances géographiques. 



Armes à feu : attaque et défense des places. 



Création des sciences expérimentales : physique, 

 chimie, développement de la mécanique pratique, per- 

 fectionnements considérables apportés à lastronomie, 

 création de la géologie, nouvel aspect des sciences re- 

 latives aux êtres organiques. 



Arts chimiques : vitrilication . porcelaine , aci- 

 des, sels, potasse, soude, savon, métallurgie du fer, 

 trempe de l'acier, tannage des peaux. 



Existence des beaux-arts. 



CINQUIÈME AGE. 



Cet âge, qui représente l'état de noire civilisation 

 depuis quelques siècles, se trouve caractérisé : 



Par des oscillations dans les idées religieuses; 



Par le renversement de la féodalité, la création et le 

 renversement du gouvernement représenlaiif ou parle- 

 mentaire ; 



Par la discussion des idées philosophicpics, socialis- 

 tes et humanitaires; 



Par des invasions réciproques qui opèrent un échange 

 mutuel d'idées et de mots; 



Par une foule d'inventions qui facilitent la commu- 



