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nière d'enseigner de l'Académie. Ils pouvaient se faire 

 aider par des gens capables, auxquels ils iransmel- 

 laienl tous leurs privilèges; mais, au moins quatre lois 

 par an , les ofliciers délégués pour la direction des éco- 

 les devaient soumettre les ouvrages de "leurs élèves à 

 lexamen des académiciens de Paris. 



Du reste , il était expressément défendu dans les éco- 

 les de parler de toute autre matière que de peinture et 

 de sculpture , et l'article 5 est assez remar(|uaLle sous 

 ce rapport. Le lieu où les exercices se feront, y est-il 

 dit , estant consacré à la vertu..., s'il arrivoit qu'au- 

 cun vinst à blasphémer le saint nom de Dieu ou par- 

 ler de la religion et des choses saintes avec irrévé- 

 rence, ou proférer des paroles deshonnêtes , il sera 

 banny des dites écoles... 



Les écoles devaient être ouvertes tous les jours pen- 

 dant deux heures, excepté les jours de fête..., etc. 



Les lettres patentes de 1076 qui autorisaient la créa- 

 lion des écoles académiques, ne furent mises à exécu- 

 cution , comme nous l'avons déjà dit, ni à Lyon, ni à 

 Toulouse, ni à Marseille, ni à Rouen; pendant douze 

 ans, il n'en est question nulle part. Cependant, il pa- 

 raît que le 26 juillet 1688, il y avait déjà longtemps 

 que M. Leblond de Latour, peintre ordinaire du roi et 

 membre de l'Académie de peinture de Paris , fixé à Bor- 

 deaux depuis 1656, avait essayé, aidé de M. Larraidy"^ 

 et de quelques autres artistes ou amateurs , de faire créer 

 une école académique à Bordeaux. 



11 résulte d'une lettre que M. Guérin, secrétaire de 

 l'Académie de peinture de Paris, écrivait ce jour-là à 



