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II labriqua ainsi un certain nombie de 

 preparations representant , soil Thomine en- 

 tier , soit quelques regions isole'es , dont ilse 

 servil frequemment dans ses coins, non ponr 

 remplacer le cadavre , com me on a vouln le 

 Ini reprpcher , mais pour completer , pour 

 assurer les notions acqnises sur la nature. 11 

 demontait et reinontait ses pieces devant les 

 eleves,il interrogeait lenrs souvenirs, il fai- 

 sait comparer le modele et Hmitation. Et certes 

 ces sortes d'exercicesn'etaient pas sans fruits; 

 tons ces rapports si eompliques se casaient 

 metbodiquement dans l'esprit des auditeurs ; 

 ils s'y gravaient d'nne fa con plus complete 

 el plus rapide que si le professeur se fut borne 

 a une demonstration pure et simple sur la 

 nature. 



II s'entliousiasma pour son precede ; il pensa 

 que d'autres que Ini poiuraient sen servir 

 avec a vantage. Son desir fut d'attirer I'atten- 

 tion des savans et du gouvernement sur ses 

 pieces; il espera pouvoir former, sous sa direc- 

 tion , un etablissement ou Ton fabriquerait 

 des pieces destinees a faci liter l'etude de l'ana- 

 tomie dans plusienrs sot tes d'enseignemens , 

 et a douner une coniuissanee suflisante de 

 cette science a une f'onle de personnes qui, bien 



