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et des etudes continuelles. II savait quels ser- 

 vices Inspection est appelee a rendre au corps 

 enseignant. Entretenir les autorites locales dans 

 des relations de confiance avec TUniversite , et 

 dans des sentimens de bienveillance en vers ses 

 etablissemens , maintenir dans ces derniers 

 l'unite, qui en fait la force, et l'esprit de pro- 

 gres , qui les vivifie , conserver les bonnes doc- 

 trines, reprimer les abas, encourager le zele 

 et le talent, et surtout le talent modeste, telle 

 est la mission de l'inspecteur ; ainsi l'avait 

 concue , ainsi 1'accomplit M. Rousseau. C'est 

 ce qu'il nous a ete facile de reconnaitre en 

 pai courant apres lui les memes lieux , et en 

 voyant quelle haute estime il s'etait partout 

 conciliee. 



Mais les colleges de l'Academie , dans 

 lesquels il fortitia 1' etude de la Geographie, 

 de l'Histoire et de la langue grecque, n'etaient 

 pas seuls I'objet de sa sollicitude; il portait an 

 interet tout particulier, et on peut dire de pre- 

 dilection , aux modestes ecoles primaires. Cot 

 esprit si juste avail eompris 1'importance <te 

 l'inslruction populaire long-tetnps avant que 

 la loi lui donnat le developpement qu'elle a 

 recu dans ces dernieres annees, et il n'epar- 

 gnait ni soins ni peines pour en hater les 



