4lO SEANCE PUBLIQUE 



il fut travel's^ dans ce projet par des 6v6nemenls qui 

 devaient troubler bien d'aulrcs existences que la 

 siennc. La revolution arrivait. Les 6glises furent fer- 

 m6es , et Choron perdit le modeste emploi qu'il avail 

 h Saint-Severin. 



II entra alors i I'ecole dcs Ponts et (^haussees, il 

 s'y distingua au point que I'illuslre Monge le nomma 

 repeliteur de son cours. Quclque temps apres il le 

 flt adniettre a I'Ecole Pol j technique, qui venait d'etre 

 creee sous le nom d'Ecole centrale des travaux publics, 

 Choron s'y fit remarquer et il ne tarda pas k y deve- 

 nir chef de brigade. 



Quand arriva le moment de choisir une spccialite, 

 CO fut pour I'ecole des mines qu'il se dccidaj mais 

 ramene aux etudes musicales par un penchant irre- 

 sistible , il sedegouta de tout ce qui Ten detournait 

 et il revint en Normandie. 



C'est \k qu'il va commenccr sa vie de sacrifices et 

 de devouemenl a I'ait et a rhumanile. 



Voulant a la fois donner un salutaire exemple et 

 former sa propre experience par la pratique, il se fait 

 maitre d'ecole dans I'obscur village de Sainte-Marie- 

 aux-Anglais. II y inventa, en 1799 , sa Methode pour 

 apprendre e?i meme temps a lire et a ecrire. C'est de 

 cet ouvrage qu'ont ete extraits par la suite en grande 

 partie les tableaux en usage dans les ecoles d'en- 

 seignement niutuel. Les succes de Choron furent 

 prompts et surprenants; mais il quitta bicnt6t son 

 ecole pour aller fonder a Falaiso , en s'associant avec 

 un de ses amis , un college qui s'eleva quelques 

 annees apres A un haul degre de prosperilc sous la 



