SUR l'eCOLK DE PEINTURE ESPAGNOLK. 267 



dont il elail le fidele soutien et I'eloquent defenseur. 

 11 eut meme la douleur de voir le plus celobre de ses 

 eleves , Velasquez , deserter ses principes et suivre le 

 torrent des novateiirs. 



Cependant , Herrera le Vieux avait des connaissances 

 variees , et soutenait sa reputation par un merite reel ; 

 il possedait de plus, ainsi qu'un grand nombre d'artistes 

 du XVI''. siecle , le triple avantage d'etre h la fois 

 peinlre , sculpteur et archilecte. La reunion de cos 

 trois arts ne pent etre que favorable a Punite , k la per- 

 fection d'un monument > oeuvre d'un seul honime,, 

 produit harmonieux d'une seule pensee , d'une seule 

 volonle. 



Le musee de Seville , et plusieurs monuments pu- 

 blics possedent des tableaux des deux Herrera ; ceux 

 du fils sont plus communs a Madrid et dans d'autres 

 grandes villes de I'Espagne. lis forment une transilion 

 remarquable du style pur et classique du XVI". siecle 

 avec la maniere plus large, plus vigoureusc , plus ori- 

 ginale du XVII*'. , mais qui laisse A regretler la finesse 

 du travail, la delicalesse de I'expression , la purete des 

 formes qui caracterisent la premiere ecole. 



SECONDE PARTIE. 



2®. epoque. 



La seconde ecole espagnole est eminemment co- 

 loriste : elle est exclusivemenl nationale , et se dis- 

 tingue par un type particulier qui la caracterise 

 d'une maniere tranchee , et I'isole en (juelque sorle 



