464 AFDELNINGEN FOE BOTANIK OCH FYTOPALEONTOLOGI. 



och man har framstalt asigter rorande denna sak. Jag tror, 

 att i det fallet de fleste aro af samma asigt i afseende a 

 hvad som bor utgora det vasentliga i denna undervisning 

 och malet for densamma; men att, om vi inga i detaljer, 

 olika asio;ter skola Di:ora sio- orallande. Derfore torde det vara 

 biist att icke inga i diskussion om undervisningssattet. 



I afseende a kemien och fysiken instammer jag till 

 fullo med professor AVittrock. Lektor Kindbeeg namnde, 

 att vi borde framhalla linien B sasom den, der vi i forsta 

 hand onskade fa det naturhistoriska studiet utstrackt. Jag 

 tror icke, att det ar skal namna derom i resolutionen, utan 

 att denna bor uppstallas pa satt foreslaget blifvit, om an 

 vart narmaste onskemal iir hvad lektor Kindberg framholl. 



Professor Fries: 



Da vi alia tyckas hysa samma asigter, synes det ma 

 handa vara ofverflodigt att diskiissionen ytterligare forlanges, 

 men jag vill dock foga nagra ord till hvad jag forut yttrat. 

 Forst vill jag da papeka, att vi bora taga fasta pa doktor 

 Waemi:ngs iipplysning, att man i Danmark vid skolorna bar 

 censorer i naturvetenskaperna, nagot som icke ar forhallan- 

 det hos OSS. Handelsevis har visserligen nagon gang till 

 censorer blifvit iitsedda personer, hvilka (sasom forhallandet 

 ar med professor Hjalmae Holmgren) egnat sig at botanikens 

 studium, men detta iir ett rent tillfalligt forhallande. ^sa- 

 gon, som tillsattes direkt for att ofvervaka examen i natur- 

 vetenskaperna, hafva vi icke, och dock ligger derpa ganska 

 stor vigt, Harvid tanker jag i forsta hand pa den makt, 

 liiraren far ofver larjungarna, om han blott kan saga: hit 

 komraer en censor i naturvetenskap. Jag skall icke upp- 

 taga tiden med att beratta atskilligt, som jag hort om huru 

 det vid atskillio-a laroverk tillgatt vid sattandet af betvc>- i 

 naturvetenskap; det ma vara nog att antyda, att pa flere 

 stallen dessa betyg tyckas gifvits pa ett satt, som ar minst 

 sao;dt underlicrt. 



Annu en sak vill jag papeka. Om man forlagger under- 

 visningen i botanik till de lagre klasserna — till det ne- 

 dersta och mellersta stadiet af skolan. sasom nu ar forhal- 



