OM NATURALHISTOEIENS STALLNING VID LAROVERKEX. 453 



veckan, och der kan verklicren en fruktbrino-ande undervis- 

 ning meddelas, ehuru tiden viil ar den minsta, pa hvilken 

 detta SLY mojligt. I fjerde och femte klasserna ater har 

 naturalhistorieu blott en timme i veckan. Hvad lao- der 

 lyckats astadkomma liar, mina bemodanden till trots, varit 

 mycket litet. Att i nagon vasentlig man vidga liirjungar- 

 nas vetande inom ilmnet, har jag ej inedhunnit. Snarare 

 hafva de i dessa hogre klasser glomt bort ett och annat af 

 det foriit inlarda. Detta betraffande min erfarenhet om 

 namnda klasser. Kanske bor pa tal om den knappa tiden i 

 de hogre klasserna erinras derom, att naturalhistorien genom 

 nya skolstadgan fatt tva timmar i den forsta klassen, som 

 ej forut varit dertill anslagna. Dessa timmar aro dock icke 

 af stort varde. Tvifvelaktigt torde vara, om naturalhisto- 

 rien kan med fordel studeras pa detta tidiga stadium, och 

 afven om sa skulle vara forhallandet, licro-er en stor olao^en- 

 het deri, att undervisningen i forsta klassen uteslutande 

 sker o-enom klasslararen, som endast undanta^svis kan for- 

 utsiittas hafva intrcsse for naturalhistoria samt insigt, i hum 

 undervisnino-en i detta amne ratt bor bedrifvas. Jao; tror 

 nastan det vore biittre, att iimnet icke lastes der, eller ock 

 borde med kursfordelningen stLillas pa nagot annat satt an 

 for niirvarande. 



Kandidat Wille har talat om stiilluingeu i Xorge. Ja, 

 der hafva ju pa senare tider naturvetenskapcrna f^tt en 

 vida battre stilUnino; vid lilroverken an forr. I Sverise eorer, 

 hvad naturalhistorien vidkommer, ett alldeles motsatt forhal- 

 lande rum. Detta iimne hade fordom en jemforelsevis gau- 

 ska riklio- tid at sicj anslai]^en. Fran borian af 1850-talet, 

 vid hvilken tid sarskilda lilrarc i naturalhistoria anstiildos, 

 till och med de forsta ilren pi\ 18()0-talet meddelades uuder- 

 visning i namnda iimnc iifven pa skolaus hogsta stadier. 

 Efter ^r 1868, da studentcxamen upphorde att afiilggas vid 

 univcrsiteten, borttogs naturalhistorien fran skolans tvil 

 sistu i\rsklasser. Iliirmed forspordes stor missbclatonhet 

 bi\de fran de allmauna lilroverken och universitoteu, och 

 amnets iUeruppfiyttandc pdyrkades vid naturforskaremoten 

 och liiraromoten, at' riksdatrcn samt af slirskildt tillsatta 



