SUR LES DEUX POREE. 93 



malgre son zele de missionnaire, et par l'ordre de 

 ses sup6rieurs , le collegue du F. Le Jay dans la chaire 

 de rhetorique, et le digne successeur des Petau, des 

 Cossart, des La Rue, des Jouvenci. 



Por6e consacra a l'education de la jeunesse cette. 

 meme ardeur qui l'aurait porte a verser son sang pour 

 la conversion des infideles. II se devoua a ses devoirs 

 de professeur ; ils devinrent pour lui « un apostolat, 

 « par lequel il cherchait a se dedornmager de celui 

 « auquel on l'avait oblige de renoncer (1). » La me- 

 thode du pere Por6e consistait dans un heureux me- 

 lange d'enseignement moral et litteraire ; l'education 

 et l'instruction, trop souvent separees, se donnaient 

 toujours la main dans ce systeme si simple en appa- 

 rence et trop rarement applique. Le pere Poree s'adres- 

 sait toujours au cceur de ses Aleves ; mais il avait dans 

 son cceur une source feconde d'emotions qu'ilcoiumu- 

 niquait a son auditoire. Aujourd'hui la regie stricte et 

 minutieusement appliquee remplace le sentiment que 

 le maitre devrait inspirer au disciple. De la un ordre 

 tout exterieur, une regularite toute factice, et la dis- 

 simulation dans l'esprit de l'enfant. Cet enseignement 

 etait avant tout religieux : l'idee de Dieu en Clait la 

 base. A cette idee venaient se rattacher tous les prin- 

 cipes qui president a la vie de l'honn6le homme 

 et du Chretien (2). 



(1) M6moires de Trevoux , deji cites. 



(2) . . . « II leur parlait sur tout cela avec tant dcdignilu, 

 « avec une effusion de cceur si naturelle, d'un ton si pathiilique et 

 « si touchant, nous dirions presque si inspire , que, persuades d'ail- 



