DISKUSSIONSM0DEK. 263 



fgelde i Sverige, hvor Exam en jo egentlig talt er ud- 

 stykket i lige saa mange Dele (,,Tentamina a ), som der 

 er Fag, og hvor denne maximale Udstykning sikkert 

 bidrager Sit til Stndietidens uhyre Forlsengelse ; — Ex- 

 amensdelene kunne endvidere vasre lejrede uhensigts- 

 msessig, som i Danmark, hvor Studiet af alle de kliniske 

 o. a. „Andendelsfag" skades derved, at den forste Ex- 

 amensdel tvinges helt op ad den anden ; — og Fagene 

 kunne vsere fordelte paa en upraktisk og unaturlig 

 Maade, som naar i Holland og Danmark Farmakologien 

 henlsegges til en anden og tidligere Examensdel end 

 Therapien. 



Efter disse almindelige Betragtninger skal jeg tillade 

 mig at lade de enkelte danske Examensdele passere Revue 

 og til hver af dem knytte nogle Bemaerkninger , der 

 maaske kunne tjene som Udgangspunkt for en folgende 

 Diskussion. 



Om Filosoficum kan jeg fatte mig i Korthed; det 

 er en lille Rest af den gamle „ anden Examen", som man 

 for faa Aar siden foreslog at gjenoprette i en ny og bedre 

 Skikkelse. Oprigtig talt tror jeg, at man uden storre 

 Skade vilde kunne bortsksere denne Examen, til hvilken 

 der ogsaa kun ved enkelte andre Universiteter findes 

 noget Sidestykke — men Sporgsmaalet er for saa vidt 

 uden praktisk Betydning, som vi Medicinere absolut 

 ikke ma a tsenke paa at faae denfjernet, uden at den sam- 

 tidig afskaffes for de andre Fakul teters Vedkommende. 

 Vi maa her indtage det samme Standpunkt, som Vir- 

 chow gjentagne Gauge har urgeret, naar Talen var om 

 at give „Realister" Ret til at studere Medicin, sidste 

 Gang under Forhandlingen i den store, tyske Skolekom- 

 mission af December 1890. Efterat han forst har hsevdet 



