4!)3 



i Njilural-nislorien vid Rikets Gymnasier. 

 De Scholastiskt Liirde liafva vanligcn sokt 

 afiåda och forhindra inforandet af detta 

 studium vid Laro-Yerken, af den orsak, 

 att de trott, att Natural-Historien mojli- 

 gen skulle genom det lifliga intresse, som 

 dess studium vanligen medforer hos Ungdo- 

 men, borttaga for myckcn tid ifrån de egent- 

 liga Schol-Studierna, hvilka vid denna alder 

 hora utgora det fornamsta foremåletforUng- 

 domens uppmarksamhet. Det ar ej nodigt 

 att vidare soka vederliigga denna åsigt; den 

 ar tillriickligt veclerlagdt af Prof. Samuel 

 Odmann, som ojemnforligt val bevisat 

 det onodiga af denna gamla fruktan. 6f- 

 vertygelsen att Natural-Historien maste in- 

 ga ibland de Vetenskaper, hvilka vid Gym- 

 nasier forelasas, synes blifva allman, och 

 tidens fordringar borja att vinna afseende 

 iifven hos dem, hvilka fordom velat ute- 

 sluta Natur-Vetenskaperna ifrån Ungdo- 

 mens studier. 



Hr Arrhenii Afliandlincj framstiiller 

 en mycket viil bearbetad undersokning om 

 nyttan och nodvandigheten af Undervis- 

 ning i Natural-Historien vid Gymnasierna, 

 och meddelar derjemnte en ofversigt af 

 det vigtigaste, som blifvit skrifvit fiir och 

 emot Natural-Historiens inforande vid La- 

 ro- Verken. Denna Afhandling skall med 

 tillfreclstallelse låsas af hvarje upplyst 

 man, men den bor låsas i sitt sam- 

 manhang, och ett utdrag ifrån densam- 

 nia skulle endast lemna en ofuUstandig 

 nnderriittelse om dess i flerfaldigt hiinse- 

 ende hogst interressanta innehalt; jag ma- 

 ste alltså hiinvisa till sjelfva Afhandlingen, 



