KETEOROLOGIQUES. 371 



sees par I'instrument, on finit par connaitre approximativemeni 

 les divers caracteres des vents dans le courant do la journee. 



Les courants inferieurs que nous pouvons etudier, comme il 

 vienl d'etre dit, ne sonl pas les seuls; il en est d'aulres qui 

 agtssent dans les hautes regions de 1'atraosphere, dans une di- 

 rection quelquefois oppos^e, et qu'il importc d'autant plus de 

 connaitre que souvent ils sont lessignes les plus vrais deschan- 

 gemenis de vent et, parlant, des changements de temps. 



Pour les etudier il faut recourir aux images. Les images, en 

 effet, se forment, comme on le sail, a differenles hauteurs 

 dans le ciel , et par cela meme out des caracteres differents 

 auxquels on les recommit aisement. Cela pose, admettons qu'on 

 regarde au travers d'un verre legercment teint et fixe horizon- 

 talementau dessus de votre lete, les nuages vous semblerontse 

 mouvoir dans une direction que vous pourriez facilement leur 

 assigner sur le verre; or si vous tracez sur ce verre une rose 

 des vents que vous aurez prealablement orientce , rien ne vous 

 sera plus facile que de noler la direction des differents nuages 

 c! , par consequent, des courants superieurs de l'atmosphere. 



Pour mesurer la vitesse de ces courants, on pent avoir re- 

 cours a l'ombrc par lie des images; voici comment : on observe 

 exactement le moment oil le soleil voile momentanement par 

 un de ces nuages, est sur le point de reparaitre, vous suivez 

 alors l'ombre du nuage jusqu'a un lieu determine dont vous 

 connaissez la distance et vous comptez le temps que cette om- 

 bre a mis a parcourir cct intervalle : une simple proportion 

 suffit ensuite pour rapporter cette vitesse a l'unite du temps. 



2° DU THERMOMETRE. 



Tout le mondc sait ce que e'est qu'un Uiermomelre , et je 

 me dispenserais d'en parler , si je ne devais faire cerlaines 



