ANALYSE 



Des travau X de I'Academie deS 

 sciences 3 arts et belles-lettres de Dijon ^ 

 pour I'atinee i8og. 



On a souvent compare les seances aca- 

 demiques a ces assemblees faraeuses dont 

 la memoire s'est conservee jusqu'a nous 

 avec le souvenir des beaux jours de la 

 Grece ; et la mallgnite sans cesse occupee 

 a decouvrir le cote foible des choses , n'a 

 pas manque de tirer de ces rapprochemens 

 imparfaits des inductions piqiiantesj tan tot 

 combattvies avec aigreur , tantot repoussees 

 avec foiblesse. 



De ce combat bizarre et souvent inter- 

 rompu , on a vu naitre une foule d'idees 

 peu justes. 



Pourquoi done ne pas aborder de nou- 

 veau cette question , pourquoi ne pas re- 

 cliercher avec franchise ce que ces assem- 

 blees ont dc commun , ce qu'elles ont de 

 dissemblable ? En rectifiant quelques faits. 



