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 general, al espacio que media entre el muro testero y el tabique; y de 

 aquí penetra en la chimenea de aspiración. El aire viciado empieza á 

 calentarse en el espacio que hay entre el muro testero y el tabique, por 

 el contacto con los tubos de los hogares de ventilación, y acaba de 

 calentarse dentro de la chimenea, en la cual se mezcla con los produc- 

 tos de la combustión de los hogares de ventilación, si estos funcionan, y 

 con los del calorífero. Estas indicaciones, después de cuantos detalles 

 dejamos expuestos en el presente trabajo, son suficientes para que se 

 comprenda bien la idea, sin necesidad de nuevos dibujos. 



La disposición que acabamos de proponer para el calentamiento y 

 ventilación de las escuelas, puede aplicarse cuando se quiere establecer 

 con cierto lujo el sistema de calentamiento y ventilación : en ella no se 

 ven aparatos de ningún género, ni conductos de aspecto desagradable; 

 el local queda libre de todo obstáculo á la vista y al paso ; el reparti- 

 miento del calor es uniforme; la ventilación puede ser enérgica cuando 

 se quiera, alimentando los dos pequeños bogares de ventilación á la vez, 

 y puede disminuirse con economía haciendo marchar uno solo. Cuando 

 no sea aplicable esta disposición, ó cuando se quiera una instalación 

 mas fácil, puede emplearse la que dejamos descrita para las salas de 

 hospitales, sistema primero. La única diferencia que habría es la deque 

 la chimenea de aspiración para una sala de escuela siempre ha de ser 

 muy ligera, hecha de tabiques de ladrillos, y por consiguiente adosada 

 á un muro. 



Las salas de asilo pueden recibir la misma disposición que las de 

 escuelas, y en muchos casos mas fácilmente que estas, porque estando 

 los niños por lo general colocados en anchas gradas de madera , estas 

 gradas nos proporcionan la colocación mas conveniente posible de las 

 aberturas de introducción, sin gasto alguno de entarimado, como en el 

 caso anterior. Es preciso no perder de vista los buenos principios de la 

 ventilación: el aire viciado debe aspirarse siempre en muchos puntos á 

 la vez, y lo mas cerca posible del sitio en que se vicia, ó sea de las per- 

 sonas. Ya hemos visto que el no seguir este principio Mr. Péclet , ha 

 sido causa de uno de los mas notables defectos de su disposición para el 

 calentamiento y la ventilación de las escuelas. 



