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Einfuhr über die 



Die eingeführten Mengen der Jahre 1914/15 und 1915/16 setzten sich zusammen 

 aus 402000 bzw. 429000 Ballen amerikanischer. 1 10 000 bzw. 113 000 Ballen 

 asiatischer (wohl hauptsächlich persischer) und 15000 bzw. 63000 Ballen ägyptischer 

 Baumwolle. Im Jahre 1916/17 war nicht nur die heimische Produktion um 

 400 000 Ballen geringer, sondern auch die Einfuhr aus Amerika, England und 

 Ägypten hatte stark abgenommen; dennoch war kein Mangel vorhanden, da Anfang 

 Oktober 1916 noch 850 000 Ballen in den Händen der Händler und Fabrikanten 

 lagen, eine Folge der über den Bedarf Rußlands gestiegenen Ernten der Jahre 

 1915/16 und 1914/15. Am i. April 1917 waren aber diese Vorräte schon um 

 40% geringer als im V^orjahre. Im Jahre 1917 nahm dagegen die mit Baum- 

 wolle bebaute Fläche Turkestans noch bedeutend mehr ab als im Vorjahre, in 

 Ferghana allein sank sie von 450 000 auf 200 000 Üesjatinen, da die Bauern 

 anstatt dessen das für iiiren Lebensunterhalt nötige Getreide anbauten, ebenso 

 nahm auch der Anbau in Taschkent und Buchara bedeutend ab, immerhin 

 rechnete man noch für Taschkent mit einer Ernte von 7V2 Mill. Pud. Für dieses 

 Jahr liegen zwar keine Zahlen vor, aber zweifellos haben die politischen Um- 

 wälzungen, die auch nach Turkestan hinüberspielten, den Baumwollanbau noch 

 mehr herabgedrückt. Die Ententepresse meldete sogar, daß die Baumwollkulturen 

 Turkestans größtenteils zerstört seien. Das würde nur dann denkbar sein, wenn 

 die Bewässerungsanlagen versagt hätten, doch würde ein solches katastrophales 

 Ereignis wohl gemeldet worden sein. Dagegen dürfte es richtig sein, daß der 

 Anbau weiter abgenommen hat. Für Rußland wird dies aber von geringerer 

 Bedeutung sein als sonst, da ja auch die zentralrussische ßaumwoUindustrie stark 

 unter den inneren Unruhen gelitten hat und gar nicht mehr imstande ist. solche 

 Mengen zu verarbeiten wie in den früheren Jahren. 



Landwirtschaftliclie Kolonialschule im Krieg-sg^efang-enen- 

 lager auf der Isle of Man. 



Auch in diesem Winter ist die Kolonialschule auf der Isle of Man (hoffent- 

 lich zum letzten Male) noch in Tätigkeit, auch der Stundenplan zeigt wieder ein 

 reiches Programm. Er umfaßt koloniale Nutzpflanzen und ihren Anbau, Ein- 

 richtung einer Farmwirtschaft in den Subtropen. Mais- und Luzernebau in ihrer 

 Bedeutung zur Schweinehaltung (Goetz), ferner allgemeine Biologie der Tiere, 

 Rindviehzucht der Subtropen, Pferdezucht der Tropen und Subtropen, Ziegen- 

 zucht, Straußenzucht, Kaninchenzucht (Tiemann). landwirtschaftliche Buchführung 

 (Henkeli. künstliche Düngemittel (Bergmann), Konservierui\gsmethoden landwirt- 

 schaftlicher Produkte sowie Abfallstoffe und ihre Verwertung (Bachmann), Tropen- 

 hygiene (Kuntze), Suahelisprache für Anfänger und Fortgeschrittene (Tiemann). 

 Auch soll versucht werden, unter Mitwirkung eines Chemikers und Philologen, 



