312 W. Wange rin: Morphologien. Systematik der Siphonogamen 1916 — 1918. [7 



nennung, Umgrenzung und Beschreibung der Familien bilden die „Natürlichen 

 Pflanzenfamilien", doch hat Verf. auch andere Handbücher, insbesondere auch 

 das „Pflanzenreich" zu Rate gezogen. Auf den Bestimmungsschlüssel folgt eine 

 Beschreibung der Familien in systematischer Reihenfolge, die in erster Linie 

 dazu dienen soll, das Ergebnis der Bestimmung auf seine Richtigkeit zu prüfen: 

 in einer daran sich anschliessenden Statistik beziffert Verf. die Gesamtzahl der 

 Siphonogamenfamilien auf 292 mit 10223 Gattungen und 149500 Arten. Den 

 Schluss bildet eine Erklärung der botanischen Kunstausdrücke. 



63. Thonner, F. T li e f 1 o w e r i n g p 1 a n t s o f A f r i c a. Anana- 

 I y t i c a 1 k e y t o t h e g e n e r a o f A f r i c a n P h a n e r o g a m s. London. 

 Dulau and Co., 1916, XVI, 647 pp.. 150 pl., 1 m. Price 15 sh. — Siehe „Pflanzen- 

 geographie".* 



64. Tobler. F. Darstellung und Aufgabe der wirtschaft- 

 lichen Botanik. (Aus der Natur XIII, 1917, p. 246—250.) — Die ge- 

 bräuchliche Behandlung der wirtschaftlichen Botanik im Anschluss an die syste- 

 matische Darstellung des Pflanzenreichs lässt jenes Teilgebiet nicht zur ver- 

 dienten Geltung kommen. Förderlicher ist eine Verknüpfung des Stoffes mit 

 der Biologie, die Verf. an dem Beispiel des Kakao erläutert, oder die nahe- 

 liegende Anknüpfung au die Geographie. Bei der unterrichtlichen Behandlung 

 sollte massgebend der Gesichtspunkt sein, dass das Nutzerzeugnis und nicht die 

 Pflanze in den Vordergrund tritt. 



65. Trelease. W. Winter B o t a n y. Urbana, Illinois, publ. by the 

 authur, XL, 394 pp., mit 330 Textfig. — Siehe Bot. Ctrbl. 141, p. 124. 



66. Trinkwalter, L. Die Beliandlung der ausländischen 

 Kult u r p f 1 a n z e n i m b o t a n i s c h e n U n t e r r i c h t. (Aus der Natur 

 XU, 1915, p. 135—139.) — Mit Rein (vgl. Bot. Jahresber. 1915, Ref. Nr. 25) 

 ist Verf. zwar der Ansicht, dass die ausländischen Kulturpflanzen eine ein- 

 gehendere, zusammenfassende Behandlung im Schulunterricht verdienen, dass 

 es aber kaum angängig ist, dieses Kapitel zum Gegenstand von Schülerübungen 

 zu machen, teils aus Mangel an Zeit, teils weil es auf der betreffenden Klassen- 

 stufe verfehlt ist, chemisclie Reaktionen als Beweismittel zu verwenden, und 

 auch manche anderen der von R. angegebenen Übungen besser für höhere Un- 

 terrichtsstufen vorbehalten bleiben. Auch Verf. ist ein erklärter Freund der 

 Schülerübungen, steht aber auf dem Standpunkt, dass man solche nicht um jeden 

 Preis betreiben solle. 



67. TrinkwalttM-, L. \' o 1 k s w i r i s c h ,i I' I 1 i c li e E r ö r t e r u n g e n 

 i ni A n s (• h I u s s a n d i v B o li a n d 1 u n g a u s 1 ä n d i s c li er Kuli n r - 

 u n d N u ( 7, p r 1 a n z e n. (Aus der Natur .\ 1 1, lOKi. p. 287—304, 346—352. 

 niil 6 graphisciien Darsicllungen.) 



68. Voigt, Albert. L e Ji r 1) u c h der Pflanzenkunde für den 

 U n t e r r i c h t an ii ö li c i- e n S < li u 1 (mi , sowie für die erste selb- 

 ständige K o r I li i I d u n g d i- r in d e n A n f a n g s g r ü n d e n d e r 

 P f 1 a n z e n k u n d e geschulte n .1 u g e n d. IV. Teil. Erweiterung 

 d er speziell c n u n fl a I 1 g e m e i ii (mi Pflanzenkunde, mit b e - 

 s o n d e r v v \\ ii i k s i ( h I a u f die niederen P f 1 a n z e n u n d d i (> a 1 1 - 

 g e m e i ii e i' 1 1 a n z c n a ii a t o in i e und P h y s i o 1 o g i e. Hannover und 

 Leipzig, llahnsthe IJuchliandlung. 1916, 8°, \'IIi. 155 pp., mit 9(1 Textabb. — 

 Besprechung im iiot. Clrbl. 140, p. 193—191. 



69. "N'oss. A. T a s c h e n w (i i- t (> i- b u c li der b o t a n i s c h e ii 

 K u n .- laus d i' ii c k e f ü r G ä r I ii c r. \ierte, völlig umgearbeitete Auflage 



