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 du Trésor, de la Guerre, de hi Justice et de l'Intérieur, imaginées 

 par les princes Czartoryskl , dès le couronnement de leur neveu. 



Avec la Commission du Trésor, le Roi et son Conseil permanent 

 retirèrent les finances des mains des grands trésoriers, (|ui , jusqnes 

 rtlors, n'avoicnt jamais rendu de compte ; et la llépubli(|ue eut des 

 finances. 



Avec la Commission de la Guerre , ils retirèrent les deux armées, 

 ou les deux simulacres d'armée, des mains des deux grands géiîéraux ; 

 et la Répidtiique eut une élj.inche d'année. Il eut , ou il adopta, pour 

 augmenter et pour organiser celte armée, des vues savantes et pro- 

 fondes. 



Le Roi se fit autoriser , par la diète même qui s'étoit prêtée à l'aban- 

 don d'une partie de la Pologne, à négocier, d'après Vavis du Conseil 

 permanent, avec les puissances étrangères; et la République eut des 

 relations politiques régulières, ce dont elle étoit privée depuis plus 

 d'un siècle. 



Il fit établir un Conseil de l'Instruction publique ( Commissia édu- 

 kacinn) , et fit assigner aux dépenses de l'instruction , que ce Conseil 

 dirigeroit , les biens des Jésuites qui venoient d'être supprimés. Leur 

 revenu montoit à environ trois millions. Il auroit pu, avec un peu 

 d'adresse , en faire augmenter sa liste civile , et avec la plus grande 

 facilité faire partager ces biens en bénéfices ecclésiastiques et en 

 starosties , dont il auroit pu enrichir sa famille pour laquelle il n'a 

 rien fait : bénéfices et starosties dont les membres de la diète auroient 

 aussi été fort avides; ce qui, lors de chaque collation j lors de la pre- 

 mière sur-tout , auroit beaucoup accru le nombre de ses créatures. 

 Son génie et sa bonté en firent un usage plus noble; il les fit consa- 

 crer à répandre chez son peuple les sciences et les lumières, à ins- 

 truire les Polonois sur leurs véritables intérêts, leurs véritables droits, 

 leurs véritables devoirs. 



Les premiers pas du Conseil de l'Instruction furent si imposans , ils 

 indiquèrent de si hauts desseins pour relever la Nation par des plans 

 d'instruction civile et militaire si bien combinés, et si utilement éten- 

 dus sur les paysans même, que les Puissances étrangères qui com- 

 mandoient encore la diète , se hâtèrent de chercher quelque moyen 

 d'arrêter dans leur marche de tels projets d'Instruction. Elles en trou- 



