PHILOLOGIE. 4j 



de donner, avec le même soin, de nouvelles éditions de 

 quelques auteurs Grecs. On obtiendroit par-là le double 

 avantage de rendre l'instruction plus facile et plus sûre ; et, 

 comme l'éxecution d'une pareille entreprise seroit très- 

 longue, d'offrir un but honorable et utile aux travaux des 

 savans les plus distingués , et d'encourager à les imiter les 

 jeunes gens qui se sentiroient de l'attrait pour suivre la 

 même carrière. 



Un autre moyen, non moins puissant, pour arriver au 

 même but, seroit d'ériger dans quelques-unes des princi- 

 pales villes, de nouvelles chaires pour des professeurs qui 

 expliqueroient les passages les plus obscurs des auteurs 

 Grecs et Latins, en prenant pour sujet de leurs cours, soit 

 des auteurs particuliers, soit quelques parties importantes 

 de la philologie et de l'archéologie. 



Les professeurs ne devroient pas se borner aux leçons 

 qu'ils donneroient dans leur cours d'enseignement; il fau- 

 drait encore qu'ils admissent chez eux, ou dans la classe, 

 à des jours et à des heures indiqués, les étudians qui dési- 

 reraient des explications particulières et plus développées 

 des difficultés qu'ilsrencontreroient dans les auteurs anciens, 

 ou qui auraient besoin d'être dirigés sur certains objets de 

 leurs études. Ces chaires seraient utiles à ceux qui en sui- 

 vraient les leçons, et elles offriraient, comme les éditions 

 dont on vient de parler, un but honorable aux hommes 

 studieux qui voudraient s'adonner à cette partie de la litté- 

 rature. C'est ainsi que la chaire de littérature Grecque , 

 fondée à Leyde par un particulier, et richement dotée poul- 

 ie temps, a fait qu'il y a toujours eu en Hollande des hellé- 

 nistes habiles , non-seulement parce qu'elle formoit des 



