RÉSUMÉ. 2. 97 



ces merveilles dont votre génie et votre fortune vous ont 

 entoure, voilà ce qu'il faut à ceux qui ont le bonheur d'être 

 vos contemporains. 



Les établissemens que vous avez relevés ou que vous 

 avez fondés, leur assurent une existence honorable; votre 

 munificence ne leur laisse point d'inquiétude pour l'avenir; 

 les moyens de recherches et d'expériences leur sont offerts 

 de toute part : quel aiguillon leur manqueroit-il donc sous 

 un Prince qui daigne s'informer de leurs succès , les rap- 

 procher de lui , examiner par lui-même leurs plans et leurs 

 résultats? 



Votre Majesté ne manquera pas de leur assurer des 

 successeurs; toutes vos mesures paternelles pour fonder le 

 bonheur futur de la France nous le garantissent. Déjà les 

 écoles spéciales de médecine, de travaux publics, de sciences 

 mathématiques et physiques et d'histoire naturelle, offrent 

 pour les degrés supérieurs un enseignement infiniment plus 

 parfait que tout ce qui a jamais existé dans aucun pays. 



Des écoles d'agriculture et de technologie compléte- 

 roient ce grand système, et étendroient d'une manière 

 indéfinie l'influence bienfaisante des sciences sur les pro- 

 fessions utiles. C'est un objet que l'on ne peut trop recom- 

 mander à la sollicitude de votre Majesté. 



Peut-être la première instruction est-elle susceptible de 

 quelque amélioration , par rapport aux sciences naturelles; 

 peut-être le titre commun de professeurs de mathéma- 

 tiques , donné à quatre des maîtres de chaque lycée, a-t-il 

 empêché de les examiner assez sur la chimie et l'histoire 

 naturelle , qu'ils doivent également enseigner , et vau- 

 droit-il mieux leur partager l'enseignement d'une manière 

 Sciences physiques. P p 



