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peut-être dont des citoyens puissent être chargés; un travail 

 qui embrasse tous les devoirs des hommes, tous leurs inté- 

 rêts, les droits de chacun d'eux à une garantie commune, 

 les droits et les obligations de la société toute entière; qui 

 assure et affermit le repos et le bonheur des gens de bien , 

 la protection certaine et constante de l'accusé, la punition 

 inexorable du crime. 



Sans doute, alors, des professeurs particuliers seront 

 chargés, dans les écoles de droit, d'enseigner cette partie 

 de la législation. Le non-achévement du code qui doit la 

 régir, est vraisemblablement le motif qui a empêché d'en 

 nommer, lorsqu'on a organisé ces écoles; et ce motif étoit 

 juste : il y auroit eu plus d'inconvéniens que d'avantages à 

 enseigner une doctrine imparfaite, dont les règles, pour 

 la plupart , seront bientôt modifiées ou remplacées par 

 d'autres mieux adaptées à notre civilisation , à nos lumières, 

 à notre caractère, à nos mœurs, à notre situation politique, 

 par des institutions plus fortes , plus répressives , plus justes. 

 Mais ce seroit aussi tout confondre, ce seroit abaisser et 

 dénaturer la partie la plus importante et la plus difficile de 

 la législation , que de la réduire à l'étude , si nécessaire 

 d'ailleurs, des formes judiciaires; et la confusion redouble- 

 roit, si l'on vouloit apprendre la marche des actions civiles 

 en même temps que l'instruction criminelle, deux sortes de 

 travail qui ont leurs règles bien distinctes. 



La procédure civile a déjà reçu un code particulier; et 

 s'il est susceptible d'être amélioré, on ne doit pas moins 

 le regarder comme le terme de beaucoup de maux qui 

 depuis long-temps assailloient la justice. Un nouveau code 

 commercial nous a été donné ensuite : en posant des 



