2iz HISTOIRE ET LITTERATURE ANCIENNE, 

 soutenus ont donne d'utiles manuels pour toutes les mé- 

 thodes de l'éducation, comme pour toutes les branches de 

 l'enseignement. 



On est généralement porté à croire que l'attention du 

 public éclairé de l'Allemagne et les efforts de ses écri- 

 vains sont exclusivement concentrés dans les doctrines 

 spéculatives; et la multitude des systèmes philosophiques 

 dont elle a été en quelque sorte inondée, a pu fournir un 

 prétexte à ces préventions : mais, dans un compte aussi 

 solennel que celui dont nous nous occupons, nous saurons 

 rendre plus de justice à cette nation , et aux hommes dis- 

 tingués qu'elle renferme. Cette obligation pour nous est 

 d'autant plus sacrée , que ia liaison des études philoso- 

 phiques aux travaux de l'érudition rentre plus particulière- 

 ment dans notre domaine. Si la philosophie est aussi une 

 science expérimentale (et elle a sans doute ce caractère ) , 

 l'histoire doit être sa première école : l'histoire des opi- 

 nions l'éclairé sur la marche de l'esprit humain; l'histoire 

 des mœurs l'éclairé sur la théorie des passions et des de- 

 voirs : l'histoire, étudiée sous ce point de vue, doit aux 

 Allemands, depuis vingt ans, les plus nombreuses et les 

 plus profondes recherches. 



Il n'est d'abord aucune nation de l'Europe qui ait réuni 

 un ensemble aussi complet de travaux sur l'histoire de la 

 philosophie. Les services que lui ont rendus les écrivains 

 Allemands, ne se bornent point à une critique savante et 

 approfondie des écrits de l'antiquité, à une analyse sévère 

 et judicieuse des systèmes et des doctrines qui ont vu le 

 jour dans les divers âges : leurs travaux se recommandent 

 encore par le soin avec lequel ces matériaux ont été classés, 



