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de lecole d'Athenes : le grec vulgaire, les etudes arch£ologiques , 

 historiques et litteraires, et , pour quelques-uns, des cours de 

 langue et de litterature franchises faits a la jeunesse du pays. La 

 plupart, outre les reconnaissances topographiques plus a portee, 

 et que tous ont faites , ont execute de veritables voyages dans 

 les diverses parties de la Grece, en Thessalie, en Epire, en Acar- 

 nanie, dans les iles, a Constantinople et jusqu'en Asie Mineure 

 et merae en Egypte. lis en ont envoye, a diverses epoques, des 

 relations, et ils ont compose, plusieurs du moins, des disserta- 

 tions et des memoires, dont quelques-uns, qui ont paru dignes 

 d'etre publies , font reellement honneur a lecole. Enfin, tous ont 

 recueilli des materiaux plus ou moins considerables, qui, inde- 

 pendamment de leurs impressions et de leurs etudes sur les lieux, 

 ne peuvent manquer de fructifier, d'autant mieux qu'il n'est pas 

 un d'eux qui ne soit revenu passionne pour la Grece et pour ses 

 monuments, eclaire d'une lumiere toute nouvelle sur ses chefs- 

 d'oeuvre et sur son hisloire. 



L'Administration a done justement pense qu'a tout prendre les 

 resultats obtenus jusqu'a present sont satisfaisants , quoiqu'ils 

 soient loin d'etre complets. La commission pense avec elle que si le 

 but n'a pas ete atteint du premier coup, il peut l'etre et le sera, 

 au grand profit de 1'erudition et des lettres, avec une organisation 

 plus reguliere, des etudes dirigees avec plus de suite et d'ensemble, 

 une impulsion plus haute et plus energique, une surveillance 

 autorisee , ferme et bienveillante a la fois. 



II a paru a la commission que e'etait precisement la 1'objet de 

 1'arrete du ministre de 1'instruction publique , et du concours de- 

 mandepar lui a TAcademie dans la direction superieure de 1'ecole 

 francaise d'Athenes. Elle a cru voir que ce qui avait surtout 

 manque a 1'ecole, e'est un plan de travaux suivis et gradues , et 

 un reglement general d'etudes qui guide et oblige en meme temps 

 les eleves , et qui, en les rendant responsables devant l'autorite , 

 par l'intermediaire d'un corps savant, leur impose, a ce double 

 titre, et donne au Gouvernement et au pays cette double ga- 

 rantie. 



La commission s'est occupee, en premier lieu, de dresser ce 

 plan , de faire ce reglement. Elle a concu 1'ecole comnie devant 

 embrasser, aux termes de ses statuts, deux annees suivies et nor- 

 males d'etudes, communes a tous les eleves, avec la prevision 



