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It; succea ne venail pas assez vite au-devant de son impatience, 

 s'est pris a se demander avec lassitude et decouragement si les 

 Turcs n'ont pas le vrai sens de la vie humaine. Le Coran, d'ailleurs, 

 vient au secours de la paresse naturelle aux races orientales; il 

 proscrit comme sacrilege tout travail intellectuel. Le dilemme est 

 simple et sans replique : un livre ne peut etre bon qui ne con- 

 tienne ce que renferme deja le livre sacre, source unique de toute 

 science; il n'en est done pas un dont letude ne doive etre dan- 

 gereuse on pour le moins inutile. 



11 y a des elements necessaires a 1' existence d'une societe hu- 

 maine digne de prendre rang dans la march e de la civilisation ; ces 

 elements, l'Egyptc ne les possede pas encore : propriele, famille, 

 travail, base eternelle de toute societe, principe de toute morale 

 humaine, source de tout progres, veritable et sainte devise de 

 rhumanite et de la civilisation. Sans la propriele, pas de patrie , nul 

 ordre, nulle stabilite, nul avenir; sans la famille, nulle tradition de 

 moralite et d'honneur, nulle affection, nul soin du lendemain; 

 sans le travail, nul progres, nulle grandeur legitime et durable : 

 la societe est impossible, la vie s'eteint, la civilisation se retire, 

 1'humanite s'evanouit; il ne reste plus que des brutes eondamnees 

 a une bestialite irremediable. 



Au sein d'une population si nial preparee a recevoir les bien- 

 faits de la civilisation, si hostile a toute culture intellecluelle, des 

 etablissements d'instruction publique caiques sur ceux de 1'Eu- 

 rope ne pouvaienl etre qu'une superfetation, une soite d'ornc 

 ment tout exterieur, incapable d'etre accueilli et d'entrer jamais 

 dans les moeurs. Des institutions en apparence plus modestes, at 

 taquant le mal au coeur de la population, auraient sans doute 

 pousse dans le pays des racines plus profondes; elles n'auraient pas 

 ete a la merci d'uD caprice, ou du moins auraient laisse apres elles 

 des traces moins fugitives. Line premiere mesure , et ce n'est pas 

 la moins importante, eul ete la reforme des ecoles etablies pour 

 les petits enfants dans les mosquees; elles sont restees intactes, en 

 dehors du systenje nouveau. L'enseignement du Coran et la fac^on 

 dont il est pratique contrihuent de bonne heure a l'abrutissement 

 de la population. Des leur entree a 1'ecole , presque tous les en- 

 fants perdent la vivacite primitive, 1'animation intelligente de leur 

 physionomie. Tout le monde sait que, entasses dans une salle sou- 

 vent trop petite, aocroupis, la journee presque entiere , ils repetent 



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