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» Les épreuves 1 et 2 présentent, en allant de gauche à droite, une bande 

 blanche, image de la bande lumineuse rouge, puis la raie D, puis une 

 seconde bande blanche plus large, variable de lune à l'autre; elle con- 

 stitue le caractère individuel de chaque colorant. 



» Les épreuves 3 et 4 présentent la même disposition. 



» Si l'on examine celles des bandes qui sont à gauche de la raie D, on 

 voit qu'elles se prolongent presque exactement sur les épreuves 1 et 2 

 (caractère de famille) et que, sur les épreuves 3 et 4, il en est très sensi- 

 blement de même, quoique la bande 4 déborde légèrement la bande 3. De 

 plus, chacun de ces groupes est très nettement déplacé par rapport à 

 l'autre. Ceci montre que la bande lumineuse rouge des spectres d'ab- 

 sorption des colorants du triphénylméthane occupe la même position 

 quand ils ont 2 atomes d'azote tertiaires auxochromes, ou bien quand ils 

 en ont 3, mais que celle position varie de l'un à l'autre cas. C'est en cela 

 que consiste la loi des auxochromes. 



L'opinion de MM. Camichel et Bayrac est basée sur l'étude photomé- 

 trique de ces bandes; ils en ont conclu qu'elles commencent dans le 

 spectre visible pour se terminer dans l'infra-rouge. Quoique leurs obser- 

 vations soient arrêtées à la radiation o^^, 7^0 environ, on doit admettre que 

 la transparence des solutions étudiées persiste au delà de cette radiation, 

 jusqu'à une limite inconnue qu'il serait utile de déterminer. Mais quoi qu'il 

 en soit de cette bmile, elle ne saurait avoir d'influence sur la loi des auxo- 

 chromes, dont l'existence est liée à la possibilité de déterminer /7/aZ;(/Me- 

 menl le bord gauche (du côté de l'infra-rouge) des bandes lumineuses vi- 

 sibles. Voici comment j'opère pour cette détermination : le spectroscope 

 est muni d'un réticule que l'on déplace dans la bande jusqu'à ce qu'il cesse 

 d'être visible; on éclaire alors le micromètre resté jusque-là dans l'obscu- 

 rité et on lit la division correspondante. En opérant ainsi, les solutions 



C. R., 1901, I" Semestre. (T. CXXXII, N" 12.) 101 



