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» structure des zoospores asexuelles et des cellules végétatives ; ce sont 

 .) des éléments complets; chaque gamète, considéré séparément, est le 

 » germe d'un nouvel individu; il ne lui manque que l'énergie. A un point 

 1) de vue général, les théories des spermatistes et des ovistes n'étaient pas 

 M contradictoires; un spermatozoïde représente une zoospore et il en est 

 » de même de l'ovule ( ' ). » 



» Arrêtons-nous un instant, dans cette Note, sur la comparaison néces- 

 saire entre le spermatozoïde et la zoospore. 



» Les métazoaires et les métaphytes ont une origine commune; ils 

 dérivent des Flagellés; parmi ces derniers, le premier organisme qui 

 montre la reproduction sexuelle ordinaire est le Polyloma iwella; on peut 

 donc prévoir que l'organisation du spermatozoïde a conservé quelques 

 caractères de ce Flagellé. 



» Il résulte de nos récentes observations sur le Polytoma uvclla que les 

 zoospores et les gamètes de cette espèce possèdent un appareil locomoteur 

 beaucoup plus complexe qu'on ne l'avait supposé; il comprend : 



» 1° Deux flagellums placés à la partie anténeure du corps; 



» 2° Un nodule d'insertion des flagellums ou blépharoplaste; le blépharo- 

 plaste provient d'un épaississement de l'ectoplasme; il est légèrement 

 chromatique; 



» 3" Un fdet également sensible aux réactifs colorants, pour lequel 

 nous proposons le nom de rhizoplaste ; le rhizoplaste part du blépharo- 

 plaste et se dirige du côté du noyau ; 



» 4" I-'6 rhizoplaste peut quelquefois être suivi jusqu'au noyau : on 

 distingue alors au point de contact avec la membrane nucléaire un petit 

 nodule pour lequel nous proposons le nom de condyle. 



» Examinons maintenant un spermatozoïde pendant sa formation aux 

 dépens de la spermatide. Là aussi le flagellum montre à sa base un nodule 

 chromatique : ce nodule se met en relation avec le noyau j)ar un filet co- 

 lorable qui est l'analogue du rhizoplaste; au contact du noyau se trouvent 

 également un renflement chromatique que l'on peut assimiler au con- 

 dyle( = ). 



» Par conséquent, le spermatozoïde, pendant sa formation, rappelle exac- 



(') P. -A. Dangeard, Programme d'un essai sur la reproduction sexuelle (Le 

 Botaniste, ■j' série, p. 203). 



{■) Consulter WiLSON : The cell in devclopment and inheritance, p. 168-169. 

 London, 1900. 



