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 ducteurs du paratonnerre, et certainement appelées à jouer un rôle plus ou 

 moins sérieux dans les phénomènes électriques accompagnant les orages. 



» Ces parties métalliques des constructions doivent-elles, oui ou non, 

 être reliées par de bons conducteurs électriques avec l'appareil du para- 

 tonnerre? 



» La même question se présente d'elle-même pour le réseau intérieur 

 des diverses conduites d'eau, de gaz et de calorifères, non expressément 

 désignées dans la Lettre qui nous occupe, mais dont il faut prévoir l'exis- 

 tence dans les bâtiments dont il s'agit. 



» Ces tuyaux de conduite destinés à porter l'eau, le gaz, la chaleur aux 

 différents étages de l'édifice, doivent-ils également être mis en communi- 

 cation avec l'appareil du paratonnerre? 



» La réponse à faire à ces questions n'a pas paru douteuse à la Commis- 

 sion : oui, il est indispensable, pour réaliser, de la manière la plus pru- 

 dente, la meilleure préservation des effets de la foudre, d'établir de bonnes 

 communications entre l'appareil du paratonnerre et toutes les pièces mé- 

 talliques d'une certaine importance existant à l'intérieur des bâtiments. 



» Ajoutons que, s'il existe sur les bâtiments plusieurs paratonnerres et 

 plusieurs conducteurs, se rendant dans des puits différents, les communi- 

 cations dont il s'agit devront atteindre autant que possible plusieurs des 

 paratonnerres les plus voisins des pièces métalliques en question. 



« Il peut être utile de rappeler, en terminant, que la Commission, en 

 formulant sa réponse dans les termes qui précèdent, a admis implicite- 

 ment que le paratonnerre lui-même était établi dans les meilleures condi- 

 tions de fonctionnement, conformément aux principes les plus récents 

 approuvés par l'Académie et que, notamment, la communication avec la 

 terre ne laisse rien à désirer, ayant lieu par l'eau d'un puits qui ne doit 

 tarir à aucune époque de l'année. » 



MEMOIRES PRESENTES. 



GÉOMÉTRIE. — Sur les principes fondamentaux de la Géométrie supérieure. 

 Mémoire de M. A. Mouchot. (Extrait par l'auteur.) 



(Renvoi à la Section de Géométrie.) 



« Généraliser les figures de Géométrie en leur assignant des points 

 imaginaires bien définis; prouver ensuite que les symboles algébriques 



