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PHYSIOLOGIE. — Des mouvements de l'air expiré pendant la forma- 

 tion des sons du langage. Note de M. E. Gellé, présenlée par 

 M. d'Arsonval. 



« A. Dispositif. — Dans une première série d'expériences, je me suis 

 servi d'un tube en V verticalement maintenu sur un socle solide, dont les 

 branches mesurent o'",35, et qui contient une colonne liquide dont le 

 niveau correspond au zéro d'une échelle graduée sur l'une des branches; 

 rextrémité de l'autre, terminée par un tube de caoutchouc, d'égal calibre 

 (o™,oi), se place en face de la bouche, pour recueillir l'air expu'é pendant 

 la phonation. 



» On s'assure d'abord de la sensibilité de l'appareil sous l'influence de la respiration 

 calme. Puis on observe l'action des voyelles. 



I) D'abord on émet .'V très énergique; e, i, o, u. ou, e ensuite. Le niveau du liquide 

 oscille à peine avec A, mais de plus en plus avec les suivantes; avec o, u, ou, la montée 

 est très accusée (o'^jOi). 



» .\insi les voyelles sourdes donnent lieu à la plus grande dépense d'air evpiré. 



» 1° Voyons les consonnes : 



» a. Les consonnes eaplosà-es, P, T, K, causent une ascension de niveau brusque 

 plus forte avec P et graduellement plus forte de A à ou, qui est extrême. 



» b. Les consonnes douces ont des effets variés : /, m, n, b, d, g (gue) causent peu 

 de déplacement du niveau; et ajoutent plus à celui que donne la voyelle associée si on 

 les fait explosives. Mais/, v, ch, s, x, provoquent de très fortes ascensions; /■. si vi- 

 brante, a peu d'effet sur le niveau, malgré l'intensité qu'elle donne. 



» c. Les consonnes associées font varier ces résultats; ainsi pla fait plus que la et 

 que a; fia, Jlo, flu, beaucoup plus aussi; phta, spa, etc., agissent par l'arrêt du souffle 

 f ou s, et par la détente subite pa ou f«, explosive. Cra, pra font beaucoup moins, 

 mais allongent la sensation, comme bla, ble, etc.; ep. ip, oup, etc., soulèvent forte- 

 ment, le niveau; les e également. R à part, les consonnes dépensent une grande quan- 

 tité d'air pulmonaire. 



» 3° On sait que pour les .wns soutenus ou Jilés. on ménage le souffle et que l'art 

 du chanteur consiste à mesurer et à graduer ses respirations; c'est classique. Or, pen- 

 dant les sons filés, l'immobilité du niveau est absolue. 



» Il }• a au début un peu d'ascension, et la fixité ensuite pendant toute la durée du 

 son. Il se fait donc alors une faible dépense d'air; aussi existe-t-il à ce point de vue 

 une extrême diflerence entre le chant et la parole articulée. 



» B. J'ai étudié les mouvements de l'air expiré pendant la phonation 

 dans la cavité buccale. 



