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le plus énergi<iuoiuent par lui-même, mais sur celui où elle est le })lus né- 

 cessaire pour ((ue le mouvemeut soit accompli. 



La fonction normale de l'attention d'autre part, c'est l'adaptation de coordina- 

 tions sensitives et inotrices lial)ituelles à des conditions nouvelles. Elle se doit 

 concentrer par conséijuent sur le point où cette adaptation est la i)lus difticile. 

 Si les éléments tactiles et musculaires du processus sont plus familiers à la 

 conscience que les éléments auditifs, c'est vers le son que se dirigera Tatten- 

 tion et vice versa. Si le son et le mouvement sont aussi peu familiers l'un que 

 lautre au sujet, la concentration de l'attention sur l'un des deux groupes de 

 sensations résultera de la structure mentale héréditaire, de l'éducation, etc. ISi 

 l'un ni l'autre cependant des deux éléments sensitifs dont la coordination est 

 l'antécédent nécessaire du mouvement ne peuvent disparaître du champ de 

 la conscience. Le temps de réaction sera donc le plus court quand, comme il 

 est normal, l'attention se portera plus complètement sur la partie du processus 

 qui est la moins habituelle ou dans laquelle ces coordinations « habituelles « 

 .se doivent adapter aux conditions les plus nouvelles. Lorsqu'on veut substi- 

 tuer artificiellement un autre type de réaction à celui qui est naturel au sujet, 

 on l'oblige donc à concentrer son attention sur la partie du processus dont 

 les éléments sont unis par des associations idéo-motrices habituelles et à dé- 

 truire ainsi l'automatisme réflexe des réactions , tandis qu'il la détourne des 

 adaptations nouvelles pour lesquelles elle lui est nécessaire. La réaction mo- 

 trice ne peut apparaître chez un sujet du type sensoriel que lors(iue l'éduca- 

 tion , par exemple , de son oreille a été faite assez complètement pour que la 

 partie du processus qui correspond aux sensations auditives soit devenue, en 

 une certaine mesure, automatique et réciproquement. Si, d'une façon nor- 

 male;, après un apprentissage d'une certaine durée, le temps moteur est un 

 peu plus court que le temps sensitif. cela tient à ce que, lorsque les deux for- 

 mes de réaction sont devenues en grande partie réflexes, les adaptations audi- 

 tives . par exemple , fournissent moins de matériaux à la persistance de l'at- 

 tention que les adaptations musculaires et tactiles, et d'autre part à ce que 

 les processus auditifs deviennent plus vite et plus complètement habituels que 

 ceux dont la main est le siège. Le temps de réaction devra donc être minimum 

 dans ces conditions où l'attention sera concentrée sur la portion la moins 

 automatique du processus et distraite de celle ([ui l'est le plus complètement. 

 Mais la loi , en ce qui concerne la plus grande brièveté du temps moteur, ne se 

 vérifie pour tous les sujets qu'après apprentissage fait. — L. Marillier. 



112. Lindley (E,-H.). — Elude jjréliminaire sur les phénomènes moteurs ac- 

 i'ompagnanl J'ef^'ort mcnial. — Lindley, dans un étude préliminaire, s'estoccupé 

 des mouvements exécutés d'une manière automatique pendant qu'on fait un 

 effort mental, comme la lecture, le calcul de tète, le souvenir d'un fait quel- 

 conque, etc. L'auteur ne fait aucune classification de ces mouvements, pour- 

 tant si différents par leur nature, automatiques, volontaires, réflexes, etc. 

 Les observations de l'auteur sont dues à des recherches faites sur des jeunes 

 enfants d'une école maternelle et des écoles avancées de Boston, de même 

 qu'à une enquête; 0(37 observations ont été faites en tout. 11 y a une partie 

 statistique très intéressante dans ce travail; l'auteur s'est préoccupé dans ces 

 statistiques de la fréquence des différents genres de mouvement par rapport 

 à l'âge, aux parties du corps, etc. Ce sont les mains et les pieds qui présen- 

 tent le maximum de mouvements automatiques comme fréquence, pour les 

 adultes de même que pour les enfants; les mouvements sont jjIus nombreux 

 chez les enfants et il y a, par rapport aux adultes, une différence assez sen- 

 sible au point de vue de leur distribution : pour les adultes prédomineraient 



