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incomplètement aux (]ue.stion.s qui leur ont été posées, pendant les quelques 

 semaines (pii ont suivi l'opération, par Vurpas et Eg.di; mais les exjjérien- 

 ces auxquelles ils ont été soumis ont donné néanmoins des résultats d'une 

 haute importance et (jui viennent confirmer ce ([ue l'on savait déjà du ca- 

 ractère secondaire et dérivé des perceptions visuelles de forme, de relief et 

 de distance. Les bras et les mains des deux jeunes aveugles étaient en 

 perpétuel mouvement , ils les promenaient sans cesse autour d'eux comme 

 s"ils avaient voulu reconnaître à chaque instant les corps qui les entouraient. 

 Lorsqu'ils tenaient un objet, ils le palpaient en le retournant sous toutes ses 

 faces, ils le portaient à leur bouche et l'exploraient en tous sens avec la 

 langue. Chez tous les deux, on pouvait noter une di-straction marquée, 

 on avait beaucoup de peine à fixer leur attention sur les objets qui étaient 

 autour d'eux, sur le gâteau môme qu'ils tenaient à la main pour le manger 

 et qu'ils oubliaient parfois. Il semble qu'ils aient eu une tendance à se re- 

 présenter les êtres et les objets en termes auditifs. Si on demandait à Jean par 

 exemple., comment est le Cheval, il imitait son hennissement etc. [Mais il est 

 facile de voir, d'après les exemples donnés qu'ils ne se représentaient ainsi 

 que ce qu'ils n'avaient pas pu toucher.] L'opération faite, nul changement 

 ne se produisit dans leur attitude .• au bout de 8 jours, c'était toujours ex- 

 clusivement au moyen de sensations tactiles, musculaires, gustatives et 

 auditives quïls reconnaissaient les objets , s'orientaient dans la pièce qu'ils 

 occupaient et dirigeaient leurs mouvements : ils voyaient, mais ne voulaient 

 pas se servir de leurs yeux. Si on posait un gâteau par terre devant l'un 

 d'eux et qu'on l'invitât à le prendre, il le cherchait en tâtonnant; il ne 

 s"aidait pas de ses yeux pour le trouver à moins qu'on ne l'empêchât de se 

 servir de ses mains pour explorer le sol. La lumière cependant ne leur était 

 pas pénible et on parvenait même plus aisément à fixer leurs regards sur un 

 objet éclairé par une lumière très vive. Leurs sensations visuelles, même 

 après une éducation de plusieurs jours , ne leur donnaient aucune indication 

 ni sur la direction où un objet se trouvait placé, ni sur sa distance. Ils étaient 

 hors d'état de reconnaître par la vue seule ce qu'on leur montrait sans le leur 

 laisser toucher soit avec la main soit avec la langue. — L. Marillier. 



127. Marshall (H. Rutgers). — Conscience et évolution /nologique. [XVI] 

 — Une idée domine tout le long article de Rutgers Marshall, c'est que la 

 psychologie est maintenant en mesure, après avoir reçu de la biologie tant de 

 services et d'une si haute importance, de lui en rendre à son tour quolques- 

 ims. Si l'étude des fonctions nerveuses a permis de mieux comprendre la ge- 

 nèse et la liaison des divers processus psychiques, la connaissance plus 

 approfondie des lois de la vie mentale jettera sans doute pour les naturalis- 

 tes quchpie lumière sur la marche et le mécanisme de l'évolution biologique. 

 M. R. M. se range à la théorie du « parallélisme » d'après laquelle tout phéno- 

 mène nerveux a une contre-partie mentale et qui fait dépendre la conscience 

 de l'intensité, de la variété, du nombre et surtout du degré d'organisation 

 des éléments psychiques; il faut donc rejeter comme facteur explicatif de 

 l'évolution biologique l'intervention de la conscience à tel ou tel stade de ce 

 dévelojjpement, mais il faut reconnaître d'autre part que l'étude des phéno- 

 mènes psychiques peut nous fournir le commentaire et la traduction, en 

 différents ternies, de processus biologiques que nous n'avons pas réussi à ob- 

 server directement. Les instincts peuvent se former en dehors du domaine 

 de la conscience ou bien au contraire la conscience peut assister à leur for- 

 mation, mais la conscience (juc nous en avons n'intlue i)as sur leur nature, 

 leur direction et leur intensité; elle résulte d'une organisation plus ou 



