450 Klebs, Über Probleme der Entwickehmg. 



1. Über den Begriff des formativen Reizes. 



Jeder Entwickelimgsvorgang bei einer Pflanze hängt von einer 

 Menge verschiedener äußerer Bedingungen ab, die jedoch für ihn 

 nicht den gleichen Wert besitzen. Schon in meiner ersten Arbeit über 

 Hydrodictyon (1890) sah ich mich genötigt, die Bedingungen in 2 

 Gruppen zu sondern. Die einen entsprechenden allgemeinenLebens- 

 bedingungen wie sie für jeden Lebensprozess wirksam sind; Pfeffer 

 (1893 S. 4) nennt sie die formalen Bedingungen. Die zweite 

 Gruppe umfasst solche Bedingungen, die für einen bestimmten 

 Entwickelungsvorgang z. B. für die Zoosporenbildung wesentlich 

 und charakteristisch erscheinen. In einer Arbeit (1900) über die 

 Pilze nannte ich sie spezielle Bedingungen und suchte unter diesen, 

 an Herbst mich anschließend, den für die Auslösung des Vor- 

 ganges wesentlichen morphogenen oder formativen Reiz zu er- 

 kennen. 



Solche auslösenden Reize lernte man zuerst an den Krümmungs- 

 bewegungen der Pflanzen kennen. Sachs, der vielfach die Grund- 

 lage unserer Kenntnisse über diese Vorgänge geschalfen hat, über- 

 trug in einer seiner späteren Arbeiten (1894) die gewonnenen 

 Anschauungen direkt auf den Gestaltungsprozess der Pflanzen, in- 

 dem er diejenigen Formen, welche er als Parallelbildungen inner- 

 halb der großen systematischen Gruppen auffasste, auf die Wirkung 

 spezifischer äußerer Reize zurückführte. Vor allem legte er Gewicht 

 auf die Formbildungen, die durch das Licht und die Schwerkraft 

 hervorgerufen sein sollten und sprach in diesen Fällen von Photo- 

 Barymorphose. Diese Anschauungen wurden durch Herbst (1895) 

 noch erweitert und vertieft, er gab eine kritisch gesichtete Dar- 

 stellung der verschiedenartigen Morphosen nach den sie veran- 

 lassenden äußeren Reizen, die er formative oder morphogene nannte. 

 Er versteht darunter „alle Auslösungsursachen, welche in quali- 

 tativer Hinsicht bestimmt charakterisierte Gestaltungsprozesse 

 einleiten". Eine weit schärfer durchgeführte Einteilung der Be- 

 dingungen hat Driesch (z. B. 1902 S. 880) versucht. Er bezeichnet 

 als Ursachen der Formbildung diejenigen Faktoren, welche Ort 

 und Qualität oder wenigstens den ersteren bestimmen, und zu diesen 

 rechnet er auch die formativen Reize „die irgend etwas sich als 

 gesondertes Formgebilde Kennzeichnendes hervorrufen, also auch 

 die bestehenden Formgebilde verändern". Alle nicht im obigen 

 Sinne ursächlichen Faktoren, die für die Formbildung jedoch not- 

 wendig sind, nennt Driesch (1. c. S. 843) Mittel. 



Dagegen faßt Pfeffer (1901 S. 85) die formativen Reize in 

 sehr allgemeinem Sinne auf, als solche, welche die Gestaltungs- 

 tätigkeit in andere Bahnen lenken, also allgemein oder lokalisiert 

 eine veränderte Gestaltung bewirken. 



