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 ■empecher de l'adopter. Si toutefois ce plan nc se 

 rapprochait point de l'avis de plusieurs maitres 

 habiles dans Tart d'instruire la jeunesse, nous en 

 ferons l'aveu ingenument; ce serait pour nous une 

 raisondene lemettreaujourqu'avec apprehension. 

 I/enfant a-t-il atteint sa septieme annee : il sait 

 deja lire, ecrire raeme assez correctement. Ses 

 etudes vont commencer. Une mere n'aura pas 

 attendu jusqucs la pour s'occuper a former ce 

 jeune coeur, dont l'interet la touche bien autre- 

 ment que celui de 1'esprit et que toutes les 

 sciences ensemble qui ne s'adresseraient qu'a ce 

 dernier. Elle a pris soin de faire eclore dans le 

 coeur d'un fils cheri 1c germe des sentimens reli- 

 gieux , source et garant de toutes les vertus. C'est 

 par des traits qui parlent au coeur plus encore que 

 par des inaximes et des sentences, quelle a donne 

 les premieres lecons de morale. An lieu de fables, 

 elle a fait connailre a son enfant l'histoire de 

 Joseph, celle de Tobie et tant d'autres tableaux 

 interessans re'pandus dans ce livre, qui touchaient 

 a la fois Bossuet et Hacine (1); cc livre dont le 

 charm e est plus que tout autre sur de plaire a 

 Tenfance , parce que le caractere qui s'y fait 

 sentir^nu milieu des veriles les plus sublimes, est 

 la simplicity (2). 



(1) La Bible, par Foutanes. 



(2) Traitd des Etudes , de Roliin. 



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