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« Ce n'est pas seulement sur une partie 

 tt de l'art que le créateur et le directeur 

 M de cette école a lui-même étendu ses 

 ec soins. Comme les grands artistes , il a 

 «c su réunir l'étude de la sculpture et de 

 « la peinture . Ces copies en marbre , faites 

 « à Rome par les pensionnaires , d'après 

 et les principales figures antiques, attes- 

 te tent les talens de quelques-uns des sta- 

 « tuaires sortis de cette école. D'autres , 

 « rivaux et quelquefois vainqueurs des 

 «c élèves de Paris , leur ont disputé et en- 

 te levé les prix de Rome. 



« Plusieurs élèves qui n'ont pas encore 

 €< eu les moyens de paroître , sont prêts 

 ce à suivre les traces de leurs devanciers , 

 ec et n'attendent que l'occasion pour si- 

 ée gnaler leurs talens naissans. Depuis près 

 «c de cinquante ans , une suite glorieuse 

 « d'artistes distingués n'a cessé d'illustrer 

 «c cette école ; mais ce n'est pas seulement 

 ec à ces brillans triomphes qu'est attachée 

 <e la gloire du professeur ; des succès moins 

 ec éclatans marquent chaque jour de sa 

 •c vie , et leur utilité plus générale les rend 

 ce plus sensibles pour son cœur paternel et 



