XIX. - FONCTIONS MENTALES. 643 



d) Oxner (Mieczyslav). — Le mémoire chez Serranus scriba. — Il est aisé 

 de déterminer un processus associatif rappelant les effets de la mémoire entre 

 la nourriture et un signe coloré. Cette mémoire, une fois acquise, se conserve 

 pendant environ 3 semaines. Mais ce qui est plus remarquable, c'est que ce 

 processus dégénère en une simple réaction de l'habitude en ce sens que le 

 poisson se porte vers le signe coloré associé à la nourriture même lorsqu'il 

 n'a pas faim et refuse toute nourriture. — Y. Delage. 



e) Oxner (Mieczyslav). — La nature de la mémoire chez Coris julis. — 

 Après avoir appris au poisson par des expériences journalières durant un 

 mois que, deux cylindres étant simultanément immergés, l'un jaune, l'autre 

 rouge, la nourriture se trouve toujours à l'intérieur de ce dernier, l'auteur 

 immerge simultanément avec les deux cylindres ci-dessus un cylindre vert 

 dans lequel se trouve désormais la nourriture. Plus ou moins vite selon que 

 l'association de nourriture avec le rouge était moins ou plus solide, la cou- 

 leur verte se substitue à la couleur rouge dans l'association avec la nourriture. 

 [Tout cela est fort naturel, mais nous ne voyons là rien qui démontre que 

 la mémoire revête chez les poissons un caractère de réaction associijtive 

 démontrant que sa nature soit autre que celle de la mémoire chez les ani- 

 maux supérieurs, y compris l'homme. Unchasseur qui aurait trouvé plusieurs 

 jours un lièvre derrière la haie du même champ ne se comporterait pas 

 autrement s'il trouvait au bout d'un certain temps un lièvre régulièrement 

 derrière une autre haie d'un champ voisin.] — Y. Delage. 



Goldsmith (M.). — Conlributionà l'étude delamémoire chez les Poissoiis. 

 — Les expériences ont porté sur les espèces suivantes : Go/nus minutus 

 Pleiironectes platessa , Gasterosteus aculealus, Syngnatus (pour les 3 dernières 

 espèces, jeunes individus). — En présentant aux poissons de ces espèces 

 des proies à l'extrémité d'une pince, l'auteur constate qu'au bout d un cer- 

 tain nombre d'expériences, une association s'établit chez ces animaux entre 

 la représentation de la proie et celle de l'endroit où elle est donnée et de la 

 pince qui la porte. En présentant alors aux animaux cette même pince, 

 vide, et, en même temps, une autre d'une couleur différente, on les voit 

 toujours se diriger vers la pince ayant porté la nourriture, et cela après des 

 intervalles variés entre la prise de nourriture et la présentation de la pince 

 à vide. 



A côté de ce souvenir de Vaspect des objets, existe une mémoire topo- 

 graphique; elle est même plus puissante, car dans toutes les expériences 

 où les deux formes de la mémoire sont mises en conflit (p. ex. la pince 

 ayant tenu une proie étant transportée en un autre point du bassin et une 

 pince d'une couleur différente plongée exactement à sa place), c'est sur 

 ïemplacement de l'objet que le poisson se guide. La durée du souvenir ne 

 paraît pas considérable (un ou deux jours dans ces expériences) ; mais 

 il existe une « mémoire latente » qui réapparaît lors du « réapprentis- 

 sage ». Au cours de ces expériences, la discrimination des couleurs a été 

 constatée (pour le rouge, le bleu, le jaune et le vert), des objets colorés ayant 

 été employés pour étudier la mémoire associative. — M. Goldsmith. 



Buruett (Théodore C). — Quelques observations sur les grenouilles décé- 

 rébrées, spécialement au point de vue de la formation des associations. — 

 Alors qu'en général, à l'exception de quelques esprits indépendants, les 

 physiologistes et les psychologues sont d'accord pour attribuer exclusive- 



