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bleme, z.B. dasjenige der Mannigfaltigkeit der Organbildung hin- 

 sichtlich der Abhängigkeit von den Lebensbedingungen , einer Lösung 

 näher gebracht werden. 



Wieviel die Organographie in dieser Beziehung schon geleistet 

 hat, besonders auch seit dem Erscheinen der ersten Auflage, davon 

 legt der reichhaltige Inhalt des Buches, auf den wir hier leider im 

 einzelnen nicht näher eingehen können, beredtes Zeugnis ab. Der 

 Umfang des Buches ist allein fast um das Doppelte vermehrt wor- 

 den (von 264 pp. auf 497 pp.), die Zahl der Textabbildungen, die 

 zum grössten Teile Originale darstellen, ist sogar fast auf das 

 Vierfache (von 130 auf 459) gestiegen. In gleicher Weise hat der 

 Inhalt in allen Teilen zum mindesten wesentliche Erweiterungen 

 erfahren. Ganz neu ist, abgesehen von einigen Kleinigkeiten, der 

 erste Abschnitt, der von den Beziehungen zwischen Ge- 

 stalt und Funktion handelt. Verf. geht hier näher auf die 

 grundlegenden Begriffe ein. Es wird besonders die Tragweite der- 

 selben klargelegt. Alle Begriffe sind mehr oder weniger subjektive 

 Zusammenfassungen, nur Hilfsmittel zur Orientierung. Auch muss 

 man sich davor hüten, den teleologischen Standpunkt in der Orga- 

 nographie zu betonen, da zweifellos viele auffallende „Anpassungen" 

 sehr wahrscheinlich „zufällig" entstanden sind. — Der zweite Ab- 

 schnitt erörtert die Organbildung auf den verschiedenen 

 Stufen des Pflanzenreichs. In seinen Grundlagen findet sich 

 dieser Abschnitt schon in der ersten Auflage, doch sind mehrere 

 neue Kapitel hinzugekommen, so die Organanlegung und Verzwei- 

 gung, Blattanordnung, sexueller Dimorphismus u. dergl. m. Der 

 dritte Abschnitt, die Symmetrieverhältnisse, erinnert 

 relativ am meisten an die frühere Bearbeitung, wenn er auch sehr 

 erweitert ist. Die Darstellung der Sc h wendener'schen mechani- 

 schen Blattstellungslehre konnte fortgelassen werden. Der folgende 

 Abschnitt bringt Ausführungen über Umbildung, Verkümme- 

 rung, Verwachsung und Spaltung, auch über die Bedeutung 

 der Missbildungen für die Aulfassung der normalen Organbildung. 

 Der fünfte Abschnitt, der die Verschiedenheit der Organbil- 

 dung auf verschiedenen Entwicklungsstufen behandelt, ist 

 ebenfalls erheblich erweitert und enthält auch ein neues Kapitel 

 über den Generationswechsel. Im letzten Abschnitt wird schliess- 

 lich die Abhängigkeit der Organbildung von inneren und 

 äusseren Faktoren besprochen. 



Gegenüber der ersten Auflage springt vor allem die erheblich 

 vermehrte Anzahl der trefflichen Textabbildungen und die grössere 

 Uebersichtlichkeit und zweckmässigere Anordnung des Stoffes in 

 die Augen, wodurch das dem Botaniker schon längst unentbehr» 

 liehe Buch noch erheblich gewonnen hat. H Klenke. 



Heering, W., Leitfaden für den naturgeschichtlichen 

 Unterricht. 1. Teil. Für die unteren Klassen. 2. Aufl. 

 (Berlin, Weidmann. 1914. XII, 352 pp. 8". 319 Abb. Preis 3,80 M.) 



Das vorliegende Buch charakterisieren besonders die Anordnung 

 des Stoffes und die Art der Darstellung, die nach rein biologischen 

 Gesichtspunkten erfolgt ist, dadurch den Anforderungen des jetzi- 

 gen biologischen Unterrichts am meisten Rechnung tragend. In der 

 Einleitung werden zunächst einige Grundfragen der Botanik und 

 Zoologie beleuchtet. Der folgende erste Teil behandelt die Botanik. 

 Als Grundlage für die weiteren Ausführungen werden einige typi- 



