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 le dire, la raison et le sentiment du malade s'éclipser et reparaître. « Au bout 

 » de deux mois, dit enfin Lapeyronie, le jeune homme fut entièrement 

 » guéri; il eut la tète entièrement libre et ne ressentit plus la moindre in- 

 » commodité, quoiqu'il eût perdu une portion très-considérable de la substance 

 » du cerneau (i). » 



» Mais à propos de perte plus ou moins considérable du cerveau, rien 

 n'a été fait, je crois, de comparable à ce qu'on a vu dans mes expériences 

 de 1822(2). Le cerveau proprement dit se compose, comme chacun sait, de 

 deux lobes ou hémisphères, un hémisphère ou lobe de chaque côté, un droit 

 et un gauche. Eh bien! j'ai enlevé un lobe entier sur plusieurs animaux. L'a- 

 nimal a parfaitement survécu et n'a perdu que la vue du côté opposé. 

 Toutes les autres fonctions du cerveau se sont conservées. Un seul lobe 

 suffit donc à l'animal; un seul peut suppléer aux deux. 



» Mais le fait le plus remarquable, et même le plus étonnant de mutila- 

 tion, c'a été quand j'ai enlevé le cerveau proprement dit tout entier, les 

 deux lobes. L'animal, privé de son cerveau tout entier, a survécu plus 

 d'une année. Il avait perdu tous ses sens, toute son intelligence; il était ré- 

 duit à l'état de pur automate. 



» Un fait du même ordre a été celui où j'ai enlevé le cervelet tout entier. 

 L'animal a parfaitement survécu aussi, et pendant plus d'une année. Il n'a 

 jamais réacquis la régularité de ses mouvements; il était réduit à l'état d'un 

 homme ivre. 



» La perte du cerveau avait fait perdre l'intelligence, et la perte du cer- 

 velet l'équilibre ou la régularité des mouvements. Quand on a saisi le fil du 

 labyrinthe, le fil de la physiologie expérimentale, on sépare les facultés par 

 les organes, et c'est là le dernier terme de la science. 



» Je citerai encore une observation de Lapeyronie. Un enfant de huit 

 ans reçut par une chute un coup au pariétal droit, à côté de la fontanelle. 

 L'os fut considérablement fracturé ; on eut recours au trépan ; on débarrassa 

 la dure-mère des esquilles qui la pressaient; malgré cela, l'enfant tomba 

 dans un assoupissement continuel. Lapeyronie ouvre la dure-mère ; il soup- 

 çonnait un épanchement comme celui qu'il avait trouvé dans son précédent 

 malade; mais il n'en trouva point, et il n'osa poursuivre plus loin son 



(t) ISJémoiies de V Académie des Sciences, année 174'; P- 2l3. 



(2) Voyez mon livre inlitulé : Recherches expérimentales sur les propriétés el les fonctions 

 du système nert'cux. 



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