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 ches bien conduites, des résultats considérables. Dans le programme donné 

 pour le Concours de 1862, on signalait aux concurrents comme but de leurs 

 investigations, non-seulement la détermination des différentes portions de 

 l'encéphale des Poissons, mais encore l'appréciation de l'importance des 

 modifications des centres nerveux comme caractères propres à jeter d'utiles 

 lumières sur les rapports zoologiques de ces animaux. La Couuiiission, pen- 

 sant que le sujet prenait ainsi des proportions trop vastes, abandonne cette 

 dernière partie et insiste pour que la première soit abordée par l'étude 

 anatomique la plus délicate et par l'observation du développement. 



Le prix consistera en une médaille d'or de la valeur de trois luillejrancs. 



Les Mémoires, imprimés ou manuscrits, devront être déposés, jmncs de 

 port, au .Secrétariat de l'Institut, avant le i" septembre 1864, terme de 

 rigueur. 



GRAND PRL\ DES SCŒXCES PHASIQIJES. 



(Commissaires, MM. Flourens, Isidore Geoffroy-Saint-Hilaire, 

 Milne Edwards , Duméril, Ad. Brongniart rapporteur.) 



QUESTION PROPOSÉE EN 1836 PODR loS7, PROROGÉE A 1860. NODVELLE QUESTION 



PROPOSÉE POUR 1865. 



(Reproduction du Programme de l'année précédente.) 



L'Académie avait proposé pour sujet de prix : « Etudier le mode de forma- 

 11 tion et la structure des sporx's et des autres organes qui concourent à la repro- 

 » duction des champignons, leur rôle physiologique. In gertainalion des spores, et 

 » particulièrement pour les champignons parasites leur mode de pénétration et 

 » de développement dans les autres corps organisés vivants. » 



Aucune pièce n'ayant été adressée à l'Académie, elle retire cette question 

 et y substitue la suivante : 



« Étudier les changements qui s'opèrent pendant la germination dans la con- 

 » stitution des tissus de l'embryon et du périspeime, ainsi que dans les matières 

 » que ces tissus renjerment. » 



L'Académie désire qu'on suive au moyen d'études microscopiques 

 aidées des réactifs chimiques les changements qui s'opèrent pendant la 

 germination, soit dans l'embryon, soit dans les parties de la graine qui 

 servent à sa nutrition. 



Cette étude devrait porter également sur les embryons riches en fécule et 

 sur ceux qui contiennent beaucoup de matières grasses, sur ceux dont les 



