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» On possède à Florence l'original de cette Lettre, qui a été écrite par 

 Vincent Galilée, sous la dictée de son père aveugle. 



» Or M. Chasles a prétendu qu'il avait dans ses papiers la véritable Pièce 

 originale, qu'elle est de la main de Galilée même, que tout le monde jugera que 

 celle pièce esl de la main de Galilée. Il l'a fait photographier, et il a envoyé 

 un exemplaire de la photographie à Florence. Le prétendu autographe a 

 été reconnu faux par une Commission spéciale. 



» L'orthographe et les habitudes de l'écriture ne sont nidleiiient celles 

 de Galilée, et la Commission estime qu'il est presque certain que la contre- 

 façon a été faite sur l'imprimé de la dernière édition (Aihéri, i856), où 

 effectivement l'orthographe et les habitudes modernes ont été introduites. 

 La Commission fait remarquer plusieurs erreurs propres au copiste, qui ne 

 peuvent asoir été commises par Galilée ni par un It;dien quelconque, tant 

 elles sont grossières. 



» M. Chasles reconnaît que la |)ièce envoyée par lui à Florence comme 

 étant certainement de la main de Galilée est cependant fausse. Mais il ne 

 veut pas admettre que ce soit une copie faite sur l'impression d'Albéri, et 

 la raison de sa résistance est facile à comprendre : c'est que, le fait luie fois 

 reconnu, et il est vraiment indubitable, le faux se trouvera être d'origine 

 toute récente. L'argument opposé par M. Chasles, ce sont les fautes propres 

 au copiste ignorant et malhabile. 



» Dans la Lettre imprimée (Albéri, t. XV, p. 257), les mots tels que 

 potrb., andrb, parrà, cilla, etc., portent tous des accents graves, comme il 

 doit être. Or le copiste qui courait rapidement pour fd)riquer les milliers 

 de pièces qu'il a vendues n'a mis d'accent nulle part. Cela f ail vincjl diffé- 

 rences! dit M. Chasles! D'une autre |)art, le copiste a écrit scuelo, qui n'a 

 aucun sens, au lieu de scuole, qui se trouve dans l'édition imprimée. Donc, 

 dit notre confrère, le manuscrit que j'ai présenté n'a pas été copié sur 

 Albéri. 



» Prétendre qu'un Italien aurait pu écrire scuelo au lieu de scuole, c'est 

 absolument comme si l'on disait qu'un Français aurait pu écrire écelo au 

 lieu d'e'co/e, en permutant les places de l'e et de l'o. Un copiste peut seul 

 faire de pareilles erreurs. Et poiu' mettre dans tout son jour la nullité mi- 

 sérable de l'argumentation de M. Chasles, il suffira de faire la lemarque 

 suivante. 



)) Si la première pièce fournie par M. Chasles comme étant authentique, 

 et qui est reconnue fausse, n'a pas ])u être copiée sur l'impriiné d'Albéri, 

 parce que celui-ci porte des accents et que le n)ot école y est imprimé 



