( 7^7 ) 

 Ces Documents seront transmis à la Section de Géonîétrie, invitée par 

 M. le Président à soumettre ce piojet à un prompt examen, et à donner à 

 l'Académie son avis sur l'opportunité de la réimpression proposée et sur 

 les moyens d'exécution à faire intervenir. 



CORRESPONDAIS CE . 



M. LE Secrétaire perpétcel signale, parmi les pièces imprimées de la 

 Correspondance : i° un ovivrage de M. J. Cyr ayant pour titre : « L'ali- 

 mentation dans ses rapports avec la jihysiologie, la |3alhologie et la théra- 

 peutique » ; 2° inie bi'ochiu-e de M. H. Bonnet^ intitulée : « La truffe. Etu- 

 des sur les truffes comestibles au point de vue botanique, enlomologique, 

 forestier et commercial ». 



M. LE Secrétaire PERPÉTUEL signale également à l'Académie un ouvrage 

 que vient de publier Tlf. Champion, sur les « Industries de la Chine )),avec 

 le savant concours de notre confrère M. Stanislas Julien, de l'Académie des 

 Inscriptions et Belles-Lettres. 



HISTOIRE DES SCIENCES. — Sur loppovlimilé (Vintroduii e lliisloire ries sciences 

 et des méthodes scientifiques ilaiis l'enseignement. Extrait d'inie Lettre de 

 M. Trouessart à M. le Secrétaire perpétuel. 



« .... L'histoire politique, la législation, la philosophie, la littérature, 

 l'esthétique, la linguistique, l'archéologie, l'épigraphie, etc., ont été en quel- 

 que sorte renouvelées de nos jours, par l'enseignement de la critique histo- 

 rique propre à chacune de ces connaissances, et cet enseignement a désor- 

 mais ses chaires, ses livres, ses encouragements et sa place réservée au sein 

 des Académies. Rien de tout cela pour les sciences proprement dites, et la 

 critique historique y fait tellement défaut qu'il serait facile de signaler, sur 

 ce point, les méprises les plus étranges commises par les savants les plus au- 

 torisés. Et, en effet, l'histoire de la science se fait le plus souvent de se- 

 conde main, sans remonter aux sources, ou en ne consultant que des tables 

 de matières, souvent rédigées sans intelligence. Cela n'empêche [)as de citer, 

 au bas des pages, les auteurs originaux, avec des renvois aux textes eux- 

 mêmes, qui (lisent souvent le contiaire de ce qu'on lenrfiiit dire. 



» Je me permets, Monsieur le Secrétaire perpétuel, de vous signaler cette 

 lacune regrettable dans l'enseignement secondaire et dans l'enseignement 

 supérieur, afin qu'avec toute l'autorité qui appartient à votre science et à 



