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 identiques, et mesure l'intensité de la propriété à l'égard de chacun d'eux. 

 Elle ramène le poids de chaque corps à l'unité de volume pour des cir- 

 constances identiques de température, d'élasticité s'il s'agit de fluides 

 élastiques : c'est après cette détermination que le chimiste rattache à chaque 

 corps la densité qui lui est propre et que le physicien a mesurée. Il en 

 sera de même de la dilatabilité ou de toute autre propriété physique que 

 les corps manifestent sous l'influence des agents naturels appelés chaleur, 

 lumière, électricité et magnétisme. 



» Il est aisé maintenant de voir : 



» i° Que la Chimie, envisageant dans chaque espèce chimique l'ensemble 

 de toutes ses propriétés, étudie cette espèce au point de vue concret, tandis 

 que le physicien, ne considérant qu'une même propriété dans une série de 

 corps, n'étudie ces corps qu'au point de vue abstrait , puisqu'il les con- 

 sidère comparativement et exclusivement sous le rapport de cette seule 

 propriété. 



» 2° Que connaître un corps, c'est l'étudier d'abord au point de vue de 

 l'analyse, en isolant par l'esprit chaque propriété de l'ensemble dont elle 

 fait partie; puis au point de vue de la synthèse, en restituant à ce corps cha- 

 cune de ces propriétés après l'avoir étudiée d'une manière abstraite et com- 

 parative. 



» Quand on voit clairement cette relation du concret avec l'abstrait, 

 entre la Chimie et la Physique, on saisit ensuite avec facilité une relation 

 semblable entre les deux parties de la Géologie; celle qui concerne la con- 

 naissance des minéraux constituant l'écorce terrestre, c'est le concret; et la 

 seconde, qui concerne les époques relatives de formation où ces minéraux 

 ont occupé la place où nous les voyons aujourd'hui, c'est l'abstrait. 



» Les sciences des êtres vivants, la Botanique, la Zoologie, l'Anatomie et 

 la Physiologie, se composent chacune d'une partie concrète et d'une partie 

 abstraite. La première comprend 1 étude de l'individu ou de deux individus 

 représentant l'espèce, et la seconde comprend d'abord la méthode natu- 

 relle pour classer les espèces végétales en Botanique et les espèces animales 

 en Zoologie, ajoutons l'étude comparative des organes et de leurs fonc- 

 tions quand il s'agit de l'Anatomie et de la Physiologie. 



» L'homme ne peut connaître dans les espèces chimiques, quelle qu'en 

 soit l'origine, que des propriétés ou des relations de propriétés, comme 

 dans les êtres vivants il ne peut connaître que des propriétés, des qualités, 

 des attributs; de là on tire cette conséquence, que ce qu'il connaît, ce qu'il 

 sait avec certitude étant ce qui est ou ce qui a été, c'est-à-dire ce qu'on 



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