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Telegraphen und Dampfmaschinen, von 1856 an über Anwendung der Elektrizität, insbesondere 



auf Telegraphen und daneben über Maschinen; 

 Elementarmathematik (später trennte er Arithmetik und Geometrie); analytische Geometrie, 

 algebraische Analysis; Differential- und Integralrechnung seit 1856/57; Anwendung des 

 Infinitesimalkalküls auf Geometrie seit 1875; Archimedes; populäre Astronomie; Uebungen 

 im Feldmessen; Höhenmessen von 1859 an eine Reihe von Jahren; landwirthschaftliche 

 Messkunst und Nivelliren und landwirthschaftliche Maschinenkunde. 

 Im Anschluss an diese akademischen Vorlesungen müssen wir aber derjenigen gedenken, die er 

 von 1856 — 59 auf besonderen Wunsch auch vor eiaem zahlreichen Publikum aus den gebildetsten Kreisen 

 Jenas über Telegraphie, populäre Astronomie, Meteorologie, Polarisation des Lichtes, kalorische Maschinen 

 gehalten hat. Den Foucault'schen Pendelversuch hat er vor solcher Zuhörerschaft wiederholt erläutert. Ein 

 vielbegehrter Redner war er auch in Gewerbevereinen, die seine Dienst- und Opferwilligkeit mehrfach mit 

 dem Diplom der Ehrenmitgliedschaft vergolten haben. Wir berühren diesen Punkt nicht etwa, weil er für 

 die Werthschätznng von Schäffer's Lehrthätigkeit von Wichtigkeit wäre, sondern nur, weil er einen Beleg 

 dafür liefert, wie ernst der Verstorbene seine Aufgabe nahm, die ganze Menschheit der Wohlthat physi- 

 kalischer Belehrung theilhaftig zu machen. Nicht unwesentlich ist es dagegen, die gelehrten Gesellschaften 

 zu nennen, denen er als Mitglied oder Ehrenmitglied angehört hat. Neben der Leopoldinisch-Carolinischen 

 Akademie sind das: die Medicinisch-naturwissenscliaftliche Gesellschaft in Jena, die Mineralogische Gesell- 

 schaft in Jena, der Naturwissenschaftliche Verein für S. u. Th. in Halle, der Naturhistorische Verein für 

 Anhalt in Dessau, der Naturwissenschaftliche Verein in Jena und der Mathematische Verein in Jena. 



Seine schriftstellerische Thätigkeit hatte eigentlich nur seine Vorlesungen im Auge und 

 erhielt ihren Stempel durch seine Bemühungen um Klarheit und allgemeine Verständlichkeit. Fast für alle 

 seine Vorlesungen hat er kurze Leitfäden oder Merkhefte zur Wiederholung herausgegeben, allermeist ohne 

 Jahrzahl : 



1. „Zu den Vorlesungen über Physik"; ein Heft, das sich in fünf Auflagen bis zum Jahre 1897 zu 

 einem Büchlein von 91 S. 8^ mit 14 Fignrentafeln entwickelt hat und eine grosse Menge geschicht- 



• lieber Daten enthält; 



2. „Zu den physikalischen Uebungen" führt eine Reihe von 138 Aufgaben für die Uebungen auf und 

 schickt eine Einführung ') in dieselben voraus ; 



3. „Zu den Vorlesungen über Maschinen", 12 S. 8" mit 4 Figurentafeln, vorgedruckt ein bezeichnendes 

 Citat: „Die Maschinen sind in den Händen der Menschen nicht bloss das mächtigste Werkzeug zur 

 Umgestaltung der physischen Welt; sie wirken auch wie ein unwiderstehlicher moralischer Hebel, 

 indem sie die grosse Angelegenheit der Civilisation vorwärts treiben" ; 



4. „Zu den Vorlesungen über Anwendung der Elektricität insbesondere auf Telegraphen", 56 §§ auf 

 26 S. 8^ in 2 Aufl. auf 33 S, 



5. „Zu den Vorlesungen über populäre Astronomie'", 8 8. 8", in 3 allmählig erweiterten und ver- 

 änderten Aufl., letzte von 1895; 



6. „Zu den Vorlesungen über Geodäsie", 33 S. 8". 



Seine Dissertation ist oben bereits erwähnt: eine andere Arbeit von 1854 oder 56 behandelt und 

 erweitert den Eulerschen Satz von den Polyedern; diese Untersuchung ist in sein 



7. „Lehrbuch der Stereometrie", Leipzig 1857, aufgenommen, das den 3. Theil von Snells „Lehrbuch 



') Da dieselbe Schäffer's Fürsorge für seine Zuhürer keunzeichuet, so mag sie der Hauptsaclie uach hier 

 stehen: „Die Vorlesungen über Physik umfassen zwei Semester. Im ersten Cursus werden die Hauptlehreu sämnit- 

 licher Kapitel der Physik vorgetragen und die wichtigsten Experimente augestellt. Einige Abeudstuuden siud dann 

 noch den speeiellen Interessen der Zuhörer gewidmet uud es beginnen schon im ersten Semester die pliysikalischeu 

 Uebungen, wobei sich die Theilnehmer auch die für Physik wichtigen technischen Fertigkeiten anzueignen suchen. . . . 

 Dem zweiten Cursus werden mindestens zwölf Stunden wöchentlich gewidmet, wobei sich die Zuhürer in drei Gruppen 

 scheiden, so dass den Theüuehmern einer jeden Gruppe der zweite Cursus als ein vierstündiges Colleg dargeboten 

 wird. Eine Gruppe bilden diejenigen, welche einst als Lehrer der Mathematik uud Physik wirken wollen; eine andere 

 Gruppe besteht eventuell aus denen, welche sich dem Studium der Mediciu widmen, die dritte aber ans denen, welche 



Chemie studiren oder aus technologischem Interesse der Physik nahe treten Die im ersten Semester begonnenen 



Uebungen im E.\perimentiren werden im zweiten fortgesetzt und es sollen dabei namentlich diejenigen, welche sich 

 für das Lehrfach ausbilden, näher bekannt werden mit den physikalischen Lehrmitteln . . . ." 



