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 Dr. Rudolf Amandus Philippi. 



Von Dr. C. Ochsenius. 



Die kurze biographische Notiz in Nr. 8 der vorjährigen Leopoldina S. 78 über den Nestor der 

 deutschen Naturforscher und Ärzte, Dr. R. A. Philippi, der, fast 96 Jahre alt, in Santiago de Chile am 

 23. Juli 1904 starb, veranlafst mich, seinen Lieblingsschüler und Assistenten, ein etwas genaueres Lebens- 

 bild dieses meines lieben alten Lehrers und langjährigen Freundes, der bahnbrechend für deutsche Wissen- 

 schaft in Südamerika gewesen ist, zu entwerfen. 



Amandus Rudolf Philippi wurde am 14. September 1808 in Charlottenburg geboren. 



Sein Vater war Wilhelm Eberhard Philippi, ein biederer Westfale, seine Mutter eine geborene 

 Marianne Krumwiede, der Heimat ihrer Eltern nach eine Hannoveranerin. Sie war die dritte Frau. 



Beide Eltern, die Mutter vielleicht mehr noch als der Vater, galten als hochgebildete Personen, 

 so dafs ihr gesellschaftlicher Verkehr mit den gelehrten, kunstsinnigen und geistreichen Kreisen des da- 

 maligen Berlin sehr natürlich war. Auch hat eine solche Geistesrichtung gewifs frühzeitig bestimmend auf 

 den Sohn zur Wahl eines gelehrten Berufes eingewirkt. 



Die Vermögensverhältnisse der Familie waren zur Zeit der Geburt des Knaben keine glänzenden, 

 da der Vater während der französischen Invasion sein ganzes, wenn auch nicht bedeutendes Vermögen ver- 

 loren hatte und als Revisor bei der Königlichen Oberrechnungskammer nur ein bescheidenes Einkommen 

 bezog. Neben diesem Titel besafs er auch den eines Königlich Preufsischen Hauptmanns. Gleich nach 

 dem berühmten Aufruf des Königs Friedrich Wilhelm IH. an sein Volk war er nämlich als Offizier in die 

 Reihen der Landwehr eingetreten, hatte den Feldzug von 1813 — 1814 mitgemacht und war in diesem in- 

 folge wiederholt betätigter Besonnenheit und Tapferkeit bis zu der genannten Charge avanziert. 



Unter diesen Umständen handelten die Eltern nur recht, wenn sie ihren Kindern eine Erziehung 

 und Bildung angedeihen zu lassen bestrebt waren, die sie später, auch ohne die angenehme Beigabe eines 

 ererbten Vermögens, in den Stand setzte, ein ehrenvolles Fortkommen in der Welt zu finden. 



Den ersten Unterricht in den Elementarfächern empfing Amandus von seiner Mutter. Nachdem er 

 hierauf die Volksschule in Charlottenbnrg besucht hatte, wo er sich vor seinen Mitschülern durch scharfe 

 Auffassungsgabe, seltenes Gedächtnis und unermüdlichen Fleifs auszeichnete, wurde er mit seinem jüngeren 

 Bruder Bernhard Eunom nach Yverdon (Ifferten) am Neuenburger See geschickt, wojiin Pestalozzi 180.5 

 seine Erziehungsanstalt von München-Buchsee verlegt hatte, um hier 20 Jahre hindurch in Freud und Leid 

 an der Erziehung der Jugend zn arbeiten. 



Die Gebrüder Philippi verblieben in der dortigen Anstalt von 1818 — 1822. Freilich war damals 

 die Zeit, wo das Institut als europäische Berühmtheit galt, schon so gut wie vorüber. Fürsten und Staats- 

 männer, Gelehrte und Pädagogen besuchten, weil man das Errungene überschätzt und gewisse Mängel über- 

 sehen hatte, nur noch sehr vereinzelt den Volkspropheten, um sich Belehrung über die Volkserziehung und 

 Begeisterung für dies edle Werk zu holen. Als ein solcher Mangel wurde jedenfalls auch das Zerwürfnis 

 unter den Lehrern Pestalozzis, namentlich zwischen Schmid und Niederer, angesehen, welchem er bei seiner 

 eingestandenen Unfähigkeit, das Ganze zu leiten und zu regieren, leider keinen Einhalt gebieten konnte, 

 und infolge dessen die meisten und gerade die besten die Anstalt verliefsen. 



Ebenso mufste die Ungleichheit der Schülerelemente, die den verschiedensten Nationen und Be- 

 kenntnissen angehörten, als ein Nachteil gelten, der kein einträchtiges Anstaltsleben, geschweige denn ein 

 Familienleben aufkommen liefs. Immerhin aber haben Amandus Philippi und sein Bruder in Yverdon 

 die Unterweisung mancher tüchtiger Lehrer genossen, von denen aufser den obengenannten noch Blochmann 

 und Krüsi erwähnt seien. Von Vorteil für die Bruder war es auch, dafs in zwei Sprachen, Französisch 

 und Deutsch, unterrichtet wurde und beides die Umgangssprache der Zöglinge bildete, denn auf diese Weise 

 eignete sich Amandus den Gebrauch des Französischen so vollkommen an, dass er es später zu ver- 

 schiedenen wissenschaftlichen Arbeiten verwerten konnte. Das Familienleben aber brauchten die Söhne 

 nicht zu vermissen, da Vater und Mutter sie bis Yverdon begleitet hatten und die Mutter dort bei ihnen 

 verblieb, um sie in fürsorglichster Obhut zu behalten. 



Die Reise, die in schwerfälliger Post- oder Mietskutsche über Leipzig, Hanau und Strafsburg ging, 

 machte auf die aufgeweckten und für alles sich interessierenden Knaben den nachhaltigsten Eindruck, zu- 

 mal in einzelnen Orten, wie beispielsweise in Leipzig, wo die Mutter erkrankte, längerer Aufenthalt genommen 



