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selbst nicht bewußten Philosophie, die reinen Philosophen dagegen 

 mit einer ebensolchen, unreinen und mangelhaften Empirie begnügen. 

 Das Ziel der Naturwissenschaft ist die Herstelhmg eines vollkommen 

 architektonisch geordneten Lehrgeljäudes. Der reine Empiriker bringt 

 statt dessen einen imgeordneten Steinhaufen zusammen; der reine Philo- 

 soph auf der andern Seite baut Luftschlösser, welche der erste empiri- 

 sche Windstoß über den Haufen wirft. Jener begnügt sich mit dem 

 Rohmaterial, dieser mit dem Plan des Gebäudes. Aber nur durch 

 die innigste Wechselwirkung von empirischer Beobachtung 

 und philosophischer Theorie kann das Lehrgebäude der Natur- 

 wissenschaft wirklich zustande kommen. 



Wir schließen diesen Abschnitt, wie wir ihn begonnen, mit einem 

 Ausspruch von Johannes Müller: „Die Phantasie ist ein unentbehr- 

 liches Gut; denn sie ist es, durch welche neue Kombinationen zm* Ver- 

 anlassung wichtiger Entdeckungen gemacht werden. Die Kraft der 

 Unterscheidung des isolierenden Verstandes sowohl, als der 

 erweiternden und zum Allgemeinen strebenden Phantasie sind 

 dem Naturforscher in einem harmonischen Wechselwirken not- 

 wendig. Durch Störung dieses Gleichgewichts wird der Naturforscher 

 von der Phantasie zu Träumereien hingerissen, während diese Gabe den 

 talentvollen Naturforscher von hinreichender Verstandesstärke zu den 

 wichtigsten Entdeckungen führt. " ^) 



II. Analyse und Synthese. 



„Ein Jahrhundert, das sich bloß auf die Analyse verlegt, und 

 sich vor der Synthese gleichsam fürchtet, ist nicht auf dem rechten 

 Wege; denn nur beide zusammen, wie Aus- und Einatmen, machen 

 das Leben der Wissenschaft. — Die Hauptsache, woran man bei 

 ausschließlicher Anwendung der Analyse nicht zu denken scheint, 

 ist, daß jede Analyse eine Synthese voraussetzt. — Sondern und 

 Verknüpfen sind zwei unzertrennliche Lebensakte. Vielleicht ist es 

 besser gesagt, daß es unerläßlich ist, man möge wollen oder nicht, 

 aus dem Ganzen ins Einzelne, aus dem Einzelnen ins Ganze zu 

 gehen: und je lebendiger diese Funktionen des Geistes, wie Aus- 

 und Einatmen, sich zusammen verhalten, desto besser wird füi- die 

 Wissenschaften und ihre Freunde gesorgt sein." 



Die vorstehenden Worte von Goethe bezeichnen das notwendige 

 Wechselverhältnis zwischen der sondernden Analyse und der ver- 

 knüpfenden Synthese so treffend, daß wir mit keinen besseren Wor- 

 ten die folgende Betrachtung einleiten konnten. Wenn wir hier 



1) Johannes Müller. Archiv für Anatomie usw. I. Jahrgg. 1834. ]). 4. 



