23(5 Die Deszendenztheorie und die Selektionstheorie. XIX. 



hoben. Denn man findet es allgemein ganz „natürlich", daß das 

 Kind Eigenschaften seiner Eltern teilt („erbf), und daß der Baum 

 dem elterlichen Stamme ähnlich ist, von dem er als Same oder als 

 Knospe entnommen wurde. „Der Apfel fällt nicht weit vom Stamm." 

 Der allgemeinste Ausdruck für das Grundgesetz der Erblichkeit 

 dürfte in den Worten hegen: „Ähnliches erzeugt Ähnliches", 

 oder genauer: „Jedes organische Individuum erzeugt bei der 

 Fortpflanzung direkt oder indirekt ein ihm ähnliches In- 

 dividuum." 



Die Ursachen der Erblichkeit sind ebenso wie die Gesetze 

 ihrer viefachen Modifikationen bisher noch äußerst wenig untersucht 

 worden. Sie hängen aber offenbar direkt mit den Gesetzen der 

 Fortpflanzung des Organismus zusammen und bestehen 

 wesentlich in einer unmittelbaren Übertragung von mate- 

 riellen Teilen des elterlichen Organismus auf den kindlichen 

 Organismus, die mit jeder Fortpflanzung notwendig verbunden ist. 

 Alle, auch die verschiedenartigsten und scheinbar von den Fort- 

 pflanzungserscheinungen unabhängigsten Vererbungserscheinungen sind 

 physiologische Funktionen, welche sich in letzter Instanz auf die 

 Fortpflanzungstätigkeit des Organismus zurückführen lassen. Die 

 Erblichkeit ist also keineswegs eine besondere organische Funktion. 

 Vielmehr ist in allen Modifikationen derselben das wesentliche kausale 

 Fundament die materielle Kontinuität vom elterhchen und kind- 

 lichen Organismus. „Das Kind ist Fleisch und Bein der Eltern." 

 Lediglich die partielle Identität der spezifisch-konstituierten Materie 

 im elterlichen und im kindlichen Organismus, die Teilung dieser Materie 

 bei der Fortpflanzung, ist die Ursache der Erbhchkeit. 



Wir haben im dritten Abschnitt des fünften Kapitels gezeigt, 

 daß die individuelle Form jedes Naturkörpers das Produkt aus der 

 Wechselwirkung von zwei entgegengesetzten Faktoren, einem äußeren 

 und einem inneren Bildungstriebe ist. Bei allen organischen Indi- 

 viduen, welche nicht durch spontane, sondern durch parentale Gene- 

 ration entstehen, ist der innere Bildungstrieb oder die innere Ge- 

 staltungskraft {Vis itlasüca inierna) identisch mit der Erblichkeit. 



IV, B. Vererbung und Fortpflanzung. 



Die Fortpflanzung (Propagatio) ist eine physiologische Funktion 

 der Organismen, welche unmittelbar mit den allgemeinen organischen 

 Funktionen der Ernährung und des Wachstums zusammenhängt, wie 



